„DysCalculator“ skirta žmonėms, turintiems diskalkuliją ir susijusių mokymosi skirtumų. Tai atspindi, kaip šie asmenys suvokia ir dirba su skaičiais, naudodamiesi kalbos, vaizdiniais ir erdviniais ženklais, kad sukurtų skaičių pojūtį, pasitikėjimą ir supratimą.
„DysCalculator“, sukurta po daugelio metų matematikos prieinamumo tyrimų, supaprastina skaitines užduotis, prisitaikydama prie vartotojų sąveikos su skaičiais ir technologijomis.
Pagrindinės savybės:
• Skaičiai, išdėstyti pagal dydį (nuo 0 iki 9)
• Operatoriai suskirstyti pagal pirmumą (PEMDAS / BODMAS)
• Natūralios tvarkos įvestis (pvz., 2 + 3 = pridėjimui)
• Žingsnis po žingsnio vaizdiniai darbai, paaiškinantys skaičiavimo logiką
• Išspręskite nežinomus dalykus (pvz., 3 + ? = 5)
• Išspręskite laiko skaičiavimus (pvz., praėjęs laikas, skirtumai)
• Laiko, trupmenų ir procentų piktogramos
• Mokesčių ir procentų skaičiuotuvai su iš anksto nustatytomis reikšmėmis
Pritaikoma:
• Asmeniniai sveikinimai
• Alternatyvios klavišų etiketės (pvz., „pliusas“ arba „ir“ – +)
• OpenDyslexic šriftas disleksiniams vartotojams
• Irlen stiliaus šešėliavimas, siekiant pagerinti įskaitomumą
• Kelios kalbos, įskaitant te reo maori ir vokiečių kalbas
• Skaityti klavišus garsiai
• Skirtingi klaviatūros išdėstymai ir fiksuoti dešimtainiai formatai
„DysCalculator“ ne tik pateikia atsakymus – ji padeda kiekvienam suprasti, kaip veikia matematika. Nesvarbu, ar naudojate jį savarankiškai, klasėje ar kaip pagalbinį įrankį, jis sukurtas taip, kad matematika būtų prieinamesnė, intuityvesnė ir mažiau bauginanti.