100+
Таталтууд
Контентын үнэлгээ
Бүх насныханд
Дэлгэцээс дарсан зураг
Дэлгэцээс дарсан зураг
Дэлгэцээс дарсан зураг
Дэлгэцээс дарсан зураг
Дэлгэцээс дарсан зураг
Дэлгэцээс дарсан зураг
Дэлгэцээс дарсан зураг
Дэлгэцээс дарсан зураг
Дэлгэцээс дарсан зураг
Дэлгэцээс дарсан зураг
Дэлгэцээс дарсан зураг
Дэлгэцээс дарсан зураг
Дэлгэцээс дарсан зураг
Дэлгэцээс дарсан зураг
Дэлгэцээс дарсан зураг

Энэ аппын тухай

MAKAR EDU нь сургалтын үүлэн удирдлагын иж бүрэн платформоор хангадаг бөгөөд өвөрмөц навигацийн механизм нь XR дижитал сургалтыг аль ч байршилд явуулах боломжтой. Аялал зохион байгуулж, түүнд нэгдээрэй, та сургалтын явцын мэдээллийг олж авах, MAKAR XR засварлах хэрэгслүүдтэй хослуулан дижитал контент үүсгэх, виртуал болон бодит нөхцөл байдалд суралцах, метаверс ертөнцөд бүх талаар нэгтгэх боломжтой.
MAKAR EDU нь сургалтын цоо шинэ нөхцөл байдалтай байна. Уг платформ нь сургалтын үүлэн удирдлагын платформ, өгөгдөлд дүн шинжилгээ хийх, суралцах үйл явц, виртуал болон бодит нөхцөл байдлын сургалт, алсын зайн хөтөч багш-Оюутны синхрончлол, XR бодит дижитал бүтээх зэрэг зургаан үндсэн онцлогтой. сургалтын хэрэглэгдэхүүн болон гар утасны контент Төрөл бүрийн дэмжлэгтэйгээр та одоо MAKAR EDU-г дагаж нэг товшилтоор аялалд нэгдэж, XR бодит ертөнцийг үзэж, баялаг дижитал контентыг сурч, мэдрэх боломжтой.
Шинэчилсэн огноо
2025 оны 8-р сарын 19

Өгөгдлийн аюулгүй байдал

Аюулгүй байдал нь хөгжүүлэгчид таны өгөгдлийг хэрхэн цуглуулж, хуваалцдаг болохыг ойлгохоос эхэлнэ. Өгөгдлийн нууцлал болон аюулгүй байдлын практик нь таны хэрэглээ, бүс нутаг болон наснаас хамаарч харилцан адилгүй байж болно. Хөгжүүлэгч энэ мэдээллийг өгсөн бөгөөд үүнийг цаг хугацааны явцад шинэчилж болно.
Гуравдагч талтай ямар ч өгөгдөл хуваалцаагүй
Хөгжүүлэгчид хуваалцахыг хэрхэн зарладаг талаар нэмэлт мэдээлэл авах
Ямар ч өгөгдөл цуглуулаагүй
Хөгжүүлэгчид цуглуулгыг хэрхэн зарладаг талаар нэмэлт мэдээлэл авах

Шинэ юм юу байна

改善 Android 支援性

Аппын тусламж

Хөгжүүлэгчийн тухай
米卡科技股份有限公司
FeiHsiangTing@makar.tw
104106台湾台北市中山區 南京東路3段219號9樓
+886 919 682 215