Kreativt barn – T :
LÆR LEK, LEK FOR Å LÆR-løsning - Alle øvings- og gjennomgangsøvelsene i GDPT-programmet for 2018 blir forvandlet til attraktive og interessante spill. Gjennom anvendelse av digital teknologi beskriver timene kompetansekomponentenes manifestasjoner, og gir derved resultater av kvalitets- og kapasitetsvurdering med vitenskapelig, spesifikk og tydelig evidens.
Hjelper elevene til å få mer motivasjon, mer inspirasjon i læringen, og dermed bli interessert i å lære og gjøre det bra.
Hjelper foreldre å lære sammen, leke med barna og overvåke læringen deres, og samtidig, gjennom applikasjonen, vite hva deres barns egenskaper og evner er.
Støtte lærere til å vurdere kvaliteten og kapasiteten til hver elev, gjennom bruk av digital teknologi, med vitenskapelig, spesifikk og tydelig bevis.
Produktet er forsket på og produsert av Center for Development of Education and Digital Technology - Hanoi National University of Education og utgitt av Viet Trieu Garden (Affiliate and Cooperation).
Innholdet i timene er satt sammen i retning av å utvikle kvaliteten og kapasiteten til elevene, og oppfyller samtidig standardene for innhold og krav i det nye utdanningsprogrammet (2018).
Teamet av eksperter og forfattere har bygget et evalueringsrammeverk som inkluderer et system med spesifikke manifestasjoner av hver kvalitet og kapasitet. Leksjonene er deretter utformet som spill for elevene for å måle de spesifikke uttrykkene. Kombinert med bruk av moderne teknologi, simuleres disse leksjonene på en levende, interessant og engasjerende måte. Etter en prosess med læring og erfaring gir resultatene fra leksjonene og spillene informasjon for å lage avgjørende bevis om de respektive egenskapene og evnene til hver elev. Dette anses som et vitenskapelig, viktig og banebrytende grunnlag for undervisning, vurdering og læring under Allmennutdanningsprogram 2018.