Цель проекта — поддержка детей с расстройством аутистического спектра (РАС) в Бангладеш путем использования мобильных игр в качестве инструмента для улучшения их способности мысленно интегрировать несколько характеристик объекта. При использовании этих игр со временем ожидаются значительные улучшения в различных аспектах общего развития ребенка, с особым акцентом на язык, внимание и визуальные навыки.
Обучение на основе игр — это образовательный подход, который использует силу компьютерных игр, обладающих образовательной ценностью, для различных учебных и образовательных целей. Эти цели включают в себя предоставление поддержки в обучении, улучшение методов обучения, а также оценку и оценивание учащихся.
В основе обучения на основе игр лежит концепция обучения через повторение, неудачи и достижение целей. Представляя задачи и возможности для исследования и решения проблем в игре, учащиеся становятся активными участниками собственного опыта обучения. Такой подход ставит учащихся в центр процесса обучения, способствуя вовлеченности и участию.
Внедряя обучение на основе игр в образовательную структуру для детей с РАС, проект направлен на создание иммерсивной и интерактивной среды обучения. Такой подход не только захватывает внимание и интерес учащихся, но и позволяет повторно знакомиться с соответствующим контентом и дает возможность учиться на ошибках. Благодаря этим повторяющимся взаимодействиям и чувству выполненного долга, полученному от достижения целей в игре, учащиеся могут развивать и укреплять важные когнитивные, лингвистические и визуальные навыки. Подводя итог, можно сказать, что проект направлен на использование потенциала игрового обучения для расширения прав и возможностей детей с РАС в Бангладеш. Объединяя образовательную ценность с интерактивным игровым процессом, проект направлен на поощрение вовлеченности, повторения и целенаправленного обучения, что может привести к значительному прогрессу в целевых областях языка, внимания и визуальных навыков.
Последнее обновление
2 нояб. 2023 г.