Los Invasores del Tiempo

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Los Invasores del Tiempo es una aventura gráfica diseñada para practicar la lectura comprensiva, aunque incluye también conocimientos trasversales de historia, matemáticas, etc.

El juego comienza en La Alhambra, donde el jugador recibe la misión de salvar a la humanidad de un grupo de alienígenas, procedentes del planeta Urano, que no tienen reparo en destruir a las más grandes personalidades de nuestra Historia para lograr su objetivo: clonar La Tierra. El jugador deberá viajar en el Tiempo para obtener de cada personalidad un objeto que sirva para alimentar la máquina copia-planetas de los extraterrestres. Entre otros destinos, la aventura trasportará al jugador a Roma, Egipto o la antigua Castilla en diferentes momentos de la Historia.

Mientras se juega, un conjunto de competencias de comprensión literal, inferencial, crítica, global y metacomprensión son puestas en práctica y evaluadas. Las tareas educativas han sido “camufladas” dentro de los retos del juego para que la experiencia del jugador sea completamente lúdica y el aprendizaje venga por añadidura. El plan educativo subyacente al juego ha sido diseñado por un equipo de especialistas en Didáctica de la Lengua de la Universidad de Granada y, durante el juego, en cualquier momento, se puede obtener un informe acerca de los progresos educativos realizados hasta ese punto. El deseado balance entre jugabilidad y aprendizaje se fundamenta sobre la experiencia acumulada en el área de los juegos serios por el grupo GEDES (TIC 164) de la Universidad de Granada.

El videojuego ha sido diseñado por un equipo multidisciplinar de investigadores de la Universidad de Granada con la financiación del proyecto P11-TIC7486 concedido por la Junta de Andalucía. El desarrollo del videojuego ha sido soportado por la empresa Greyman Studios S.L.

El público objetivo del videojuego son fundamentalmente los alumnos de los últimos cursos de Educación Primaria y la ESO.
The Invaders of Time is a graphic adventure designed to practice comprehensive reading, although it also includes transversal knowledge of history, mathematics, etc.

The game begins in The Alhambra, where the player receives the mission to save humanity from a group of aliens, from the planet Uranus, who have no qualms about destroying the greatest personalities of our History to achieve their goal: to clone Land. The player must travel in Time to obtain from each personality an object that serves to feed the machine copy-planets of the aliens. Among other destinations, the adventure will transport the player to Rome, Egypt or ancient Castile at different times in history.

While playing, a set of literal, inferential, critical, global and metacomprehension comprehension competencies are put into practice and evaluated. The educational tasks have been "camouflaged" within the challenges of the game so that the experience of the player is completely playful and the learning comes in addition. The educational plan underlying the game has been designed by a team of specialists in Language Didactics at the University of Granada and, during the game, at any time, a report can be obtained about the educational progress made up to that point. The desired balance between gameplay and learning is based on the experience accumulated in the area of ​​serious games by the group GEDES (TIC 164) of the University of Granada.

The videogame has been designed by a multidisciplinary team of researchers from the University of Granada with the financing of the P11-TIC7486 project granted by the Junta de Andalucía. The development of the video game has been supported by the company Greyman Studios S.L.

The target audience of the video game are basically the students of the last years of Primary Education and the ESO.
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Additional Information

Updated
December 4, 2018
Size
39M
Installs
10+
Current Version
2.2.0
Requires Android
4.1 and up
Content Rating
Everyone
Permissions
Offered By
Grupo de Investigacion GEDES-UGR
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