Smart Flower Atlas

目標對象:參訪大安森林公園的民眾

需求:

辨識花卉種類
學習花卉知識
情境:

參與公園導覽活動或花季時
平日欣賞花卉時
帶孩子出來,被詢問「這是什麼花?」的時候
使用動機:

除了聽導覽,也能自主觀察學習
平日經常到公園來,想進一步認識花卉
怕會漏氣答不出孩子的問題
國中小學是讓孩子們認識並喜歡大自然的最佳時期,也很容易會好奇發問身邊的各種植物,然而家長們並不一定熟悉環境中的植物,這時若能透過手機軟體來辨識植物,就能和孩子們一起熟悉各種公園花卉植物,未來進一步發展到山上或濕地等生態區域旅遊參訪時,都能滿足孩子們的好奇心,培養對環境的認識與尊重,對台灣這塊具備豐富大自然資源的寶島來說,就是最好的教育。
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October 3, 2018
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