鷹爸的快樂教養法

遠流出版
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熱情推薦!(按姓氏筆畫)

・方文山╱作詞者、藝術工作者 

・王政忠╱教育界唯一三項全國首獎得主  

・任雅君╱高雄市家長教育改革協會前任理事長 

・汪大久╱明道中學校長 

・周孟志╱嘉義垂楊國小校長 

・周素準╱喜樂城靈糧堂牧師 

・施以諾╱作家、輔大職能治療學系副教授兼主任 

・夏嘉璐╱知名主播、主持人  

・康忠義╱高雄天泉教會牧師 

・彭菊仙╱親子作家 

・楊勛凱╱嘉義市精忠國民小學校長  

・賴建國博士╱創欣神學院教授 

・蔡明翰╱桃園市北門國小校長

 

 

誰能教導我們成為一個好的父親或母親?

 

如何讓父母的心轉向子女,子女的心轉向父母?

 

多年前,擔任飛行員的本書作者初為人父,對教養子女這件事充滿了信心與期待。但他無法擺脫與自己父親的關係陰影,而且延續著傳統、錯謬的教養觀念,在「愛子心切」的想法下一次又一次的發怒、吼罵、責打孩子。到最後,他開始懷疑自己到底能不能成為一個好爸爸,到底能不能成為一個盡責的好父親。

 

不久之後,他因健康而被迫中斷飛行生涯。於是他進入神學院就讀,畢業後又舉家搬遷到以色列,服務當地非法打工的華人。

 

在這段期間裡,他第一手見證了猶太人的教養智慧,也深切領悟了上天對人原來是有無限的愛,給了人足夠的時間去做出改變,讓每位父親、母親都有機會彌補過往親子關係之間的傷害。

這份體會,不但讓他開始修補、恢復了親子關係,也讓他的兩個兒子學習到如何為自己負責。兩個孩子最後甚至主動立定未來目標,用三年的時間精進學業與體能,最後順利進入全球最菁英的維吉尼亞軍校與西點軍校就讀。

 

本書就是一個父親對於「教養」這件事的深度思索。書中有實用的猶太人教養智慧,也有勵志的篇章,更有堅實的例證與說理,用熱血的文字呈現出來。這是父親與兒子扎扎實實的生活經驗,也是這位信仰堅定的父親與他二個兒子的成長過往。

 

本書讓你在教養與培育孩子的過程中,多了一個富有哲理且溫柔的選項,一個二代之間心與心溝通的方式。

 

◆恢復親子關係的關鍵

◆如何、何時成為好爸爸

◆父母能給孩子最大的祝福是什麼

◆猶太人如何讓孩子學習失敗、選擇、負責

◆如何練習「狀況分級」,有效掌握大人與孩子的情緒

◆孩子要怎麼樣才會設立目標,為自己負責

 

 

●敬愛的好機長,還是一位好的爸爸!感謝你為我們帶來許多教育的新方向!Jolly Ling柬埔寨巴戎航空工作人員

 

●如果想要教出「功成名就」的孩子,此書或許不是首選,但如果把「關係」視為教養中首要考量,並且想教出為自己負責的孩子,相信鷹爸的教養提案能夠帶來父母很大的幫助。夏嘉璐/知名主播、主持人

 

●能力,可以讓一個人飛得高;教養,讓一個人飛得遠!用智慧從自身生命經驗深切省思的鷹爸,給了孩子兩者。這本書精彩動人,有三個兒子的我,得到很深的共鳴與啟發!彭菊仙/親子作家

 

●回歸到人與人之間真誠尊重、無條件相求的親子之愛。楊勛凱/嘉義市精忠國民小學校長

 

●親身教養經驗不藏私,實用又感受身受。蔡明翰/桃園市北門國小校長

 

●我懂了,上天不要我們的孩子只是聰明而已,而是教孩子學會愛……我明瞭為什麼有股聲音要我衝來聽徐柏岳老師的講座了。網友臉書貼文

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About the author


 徐柏岳


1969年生於台灣南投,中華民國空軍軍官學校八十年班畢業、中華福音神學院聖經碩士。曾經擔任E-5E戰鬥機飛行員、ATR-72型客機機長,現為柬埔寨巴戎航空新舟60型客機機長。


自幼在他與自己父親的相處過程中,他就不斷思索「什麼是一個理想的父親角色」這個問題。退伍後為了尋找內心信念的核心,舉家前往以色列耶路撒冷長住,不但第一手見證、學習猶太式的教養法則,更與當地華人合作,協助在以色列打黑工的其他華人。


返回台灣後,他採用猶太人的教養原理及華人世界的親子關係模式,與兩個兒子一起成長。現在兩個孩子都成為有能力獨立判斷、做出正確選擇、自主努力功課、擁有超高EQ的青年,都放棄名列前茅的高中入學機會,進入中正預校。


目前長子徐以諾已經從美國的菁英大學「維吉尼亞軍校(VMI)」畢業,次子徐以樂則在美國西點軍校就讀四年制大學,並且在來自美國與全球的頂尖學生當中,擔任物理、數學、體能戰技的示範助教。兄弟倆都清楚知道自己的未來要往何處發展,且與父親、母親、弟妹之間的關係融洽和諧。


他希望自己的「為父經驗」能夠成為許多人的參考,使得「讓父親的心轉向兒女,兒女的心轉向父親」這句話成就在更多家庭中。媒體訪問他的影片已經有超過10,000,000萬次點閱,他撰寫的相關文章固定在網路媒體披露。

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Additional Information

Publisher
遠流出版
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Published on
Jul 1, 2018
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Pages
332
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ISBN
9789573282891
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Language
Chinese
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Genres
Education / General
Family & Relationships / Parenting / General
Self-Help / Motivational & Inspirational
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「時雨の町-日文學習園地」管理者時雨推出新作!

從每日瀏覽人次都破8000以上甚至破萬的人氣日語網站,

集結初階日語學習者最常遇到的4大瓶頸與常見問題!

 

背好五十音後,才真正開始進入日本語的世界!

想要學好日語,在初級就要搞懂助詞的使用、授受動詞的不同;

而日語漢字與中文詞彙有重疊之處,但意義大不相同者百百款,

這是母語中文的人容易忽略的致命傷……

 

人氣度與討論度皆高的日語學習網站「時雨の町」,

這次細細整理出N4~N3的日語學習者最常搞不懂、看不透的關鍵,

以簡單扼要的文字、輕鬆練習的快速短句,讓讀者進入狀況,掌握文法又抓住語感。

 

▶ 學習語言,語感很重要

不是在日本生活的學習者,若沒有大量閱讀與接觸,很容易因為中文翻譯的意思相似或相同,

而套用於日語使用上導致細微的錯誤,形成中文式日文,可能「可以通」但卻「不自然」!

 

▶ 搞懂助詞正是解讀日語句子的開始

日語的助詞非常多種,是學習者真正能夠解讀日語句子的關鍵。

在此,透過一目了然的條列式整理,協助讀者理解助詞為什麼這樣用?

又為什麼在這個句子中,是使用這個助詞?……

 

▶ 授受動詞,一堵日語學習者的高牆

在日語的使用上,「授受動詞」絕對是一大重要觀念。

除了理解「施」與「受」的對象,也要瞭解「使用的時機」。

當此任督二脈一打通,就能看懂到底是A幫B做了什麼事,還是B請A做事。

 

▶ 注意!日語漢字詞彙跟中文詞彙根本一模一樣,但其實意思卻大大不同

日語中有許多詞彙與中文相通,卻也很多「長得一樣,骨子裡一點都不像」的詞彙。

本書列舉10個很容易「被誤會」的、中文使用上也存有的漢字詞彙,於日語的閱讀、寫作上,

都相當有幫助。

 

★特別收錄:自學者常見問題!

時雨老師一次解決你日語N4~N3的所有困擾──

➤ 登愣!「ありがとうございます」、「ありがとうございました」不一樣嗎?

➤ 到底什麼時候用「は」或「が」啊?

➤ 「深刻」這個詞彙日語也有耶!所以「讓人印象深刻」翻成日語時可以直接套用嗎?

➤ 我想要跟日本人的腔調一樣,但總是看不懂重音……

➤ 授受動詞,到底是我給你、還是你給他,還是他給我啦?

 

◎名人推薦

KIKI/女子會日文教室、Tiffany/「講日文的台灣女生」日文分享YouTuber、王可樂/日語老師、林士鈞/政治大學日文系兼任講師──好評推薦!(依姓氏筆畫排列)

 

「時雨老師的部落格一直是我學日文路上的重要夥伴。這次的新書用簡單卻精確的描述解釋了很多日文與中文「語感」上的差異,連學日文近六年的我也有醍醐灌頂的感覺。真心推薦給所有為自己的台式日文所苦的學習者。」──Tiffany/「講日文的台灣女生」YouTuber

◆2017年最熱銷的心理勵志書《情緒勒索》作者周慕姿,再度重磅回歸!


如果《情緒勒索》是教你逃脫一段窒息的關係,

這本書將告訴你如何不讓珍惜的關係走向盡頭

——第一本全面探討「安全感」的關係修復指南——


當為情緒勒索所困的人開始被看見,誰來看見那些為了不安所苦的靈魂?

「不安全感」不僅是釀成「情緒勒索」背後的始作俑者,

極大的不安全感,更會有如黑洞一般,將關係中的愛與信任吞噬殆盡!


明明想要向對方示好,卻換來對方的避不見面;

明明是出於擔心才多打了幾通電話,卻被認為是緊迫盯人;

明明是為了孩子的安全才規定門禁,卻造成孩子更大的抗拒;

明明是想追求更完美的表現,卻讓自己越來越失去自信……。


我們總在試圖填補安全感的漏洞,卻忘了這樣會把在乎的人越推越遠,

為什麼我們越在乎,就越不安,然後在彼此的不安全感中遍體鱗傷?

為什麼付出了愛,卻讓原本愛你的人慢慢收回了愛?

當一段珍惜的關係變成了你追我跑,如何不讓真心的付出反而變成遺憾?


《情緒勒索》暢銷作者周慕姿心理師,從經年累月遇見的一樁樁心碎故事,

釐清了釀成現代人彼此之間「關係黑洞」的始作俑者,

其實就是出自於——「不安全感」。

不安的父母,對時常流連在外的孩子發怒,只是希望孩子留在身邊;

不安的男女,隨時確認另一半的行蹤,只是怕珍視的愛情遭到背叛;

不安的自我,不斷質疑與批判自己,只是怕達不到他人的期望……。


然而,當我們學會解開彼此的心結,滌除造成不安全感的禍源,

便有機會掙脫關係黑洞的泥淖,不再讓真心的付出變成損毀彼此的利刃,

讓自己更值得愛,也更懂得如何去愛。


一本關於修復關係、重建幸福最溫暖的提醒!


【真心推薦】


海苔熊(愛情心理學家)

張國洋(「大人學」、「ProjectUP」創辦人)

陳安儀(親子專欄作家)

陶晶瑩

楊聰財(楊聰才身心診所院長)

劉軒(知名作家╱哈佛心理教育家)

鄧惠文(榮格分析師╱精神科醫師)

盧蘇偉(世紀領袖文教基金會創辦人)?



出版社 商周出版 (城邦)


人生的最高境界不在輸贏,

而在進退之間;

我願成為一艘能承載他人的大船

幫助更多的人

 

這是一個由奇蹟、熬煉所構築,翻轉人生的奇妙故事。

 

54歲的孫繼正以黃金產業為生,而他的人生旅程也如黃金一般,必須先經過反覆的高溫,去除雜質,才能接近完全。

 

從小出身眷村,他的父母屢次經商失敗,哥哥混入黑道,家裡最小的妹妹因無人照顧而意外溺水,是他背起已無氣息的妹妹奔跑求醫。

 

偷竊、扁人、土製炸彈都是他的拿手好戲。為了賺錢,高中後他當過作業員、臨演、西餐廳服務生、舞廳酒店小弟。讀中央大學時與黑道在校園內砍殺,差點被退學。

 

大學畢業後憑著高超的業務能力,從吸塵器推銷員開始,最後成為黑道企業總經理,靠著地下經濟日進斗金。

 

但是磨難接續而至,金錢帝國瞬間崩解,妻子罹癌過世,他父親投資期貨破產賣房,哥哥開設的地下錢莊也被人倒債…

 

從這個家破人亡的地方為起點,出現了神蹟,他的人生開始翻轉……


   ★     ★     ★


書中有許多難以置信的情節,以及社會底層小民的悲傷際遇。但他的生命充滿了希望與光明,能幫助、鼓勵許多人,讓人重新享有貴重又美麗的黃金人生。

 

【感動推薦(按筆畫)】

杜明達╱台中思恩堂主任牧師

周神助╱佳音廣播電台董事長

寇紹恩╱台北基督之家主任牧師

黃國倫╱歌手、音樂人

楊金章╱汐止152靈糧堂主任牧師

楊寧亞╱台北真理堂主任牧師

鄭博仁╱高雄武昌教會顧問牧師

劉群茂╱士林靈糧堂主任牧師

丹麥心理治療師伊麗絲‧桑德擄獲全世界敏感族的心理課
全球美、日、韓、德、法18 國語言版權狂銷!
拯救全球15億人口的心靈之書
每5人中就有1人的「高敏感族」,你也是其中之一嗎? 
  為什麼常覺得自己事情做不好、在人前丟臉?
  大家都說我太敏感、玻璃心、想太多!這是我的問題嗎?
 
  丹麥心理治療師教你,用19 個方法面對自己、向外溝通,
  你就是你,勇敢享受與眾不同的天生才能!
 
  你是否常有下列這樣的心情↓↓↓
  *不愛給人添麻煩
  *曾為他人眼中的小事深受打擊
  *只要周邊發生衝突就想躲起來
  *容易有罪惡感
  *面對大量資訊時,特別容易焦慮
  *討厭到人多的地方
  *覺得自己做不好事情
 
  敏感,不一定只會為你帶來限制,也能為你開啟新的可能。
 
  什麼是高敏感族?
 
  「高敏感族」一詞,是由美國精神分析學者伊蓮艾融博士(Dr. Elaine Aron)在1996年所提出。根據艾融博士的描述,高敏感族很容易因為外在環境刺激而出現不適感,而且幾乎所有不舒服的感覺都會被放大。例如,他們待在太多刺激的環境中就想逃離、對於短時間內要應付很多事感到煩躁、很容易被別人的情緒影響、不喜歡犯錯、容易自責等等。

  由於反應出來的行為較為纖細,也因此,常常會被周遭人說「想太多」「瞎操心」「太脆弱了吧」,因為現在的社會普遍喜愛活潑外向、樂觀進取的人。
 
  但,這是高敏感人的錯嗎?
 
  你是最獨特的、也是最好的
 
  身為高敏感族,同時也長期為高敏感族做諮商輔導的丹麥心理治療師──伊麗絲‧桑德,特別將她多年來的輔導案例、個人經驗匯集成書。

  不僅為社會大眾詳細解釋什麼是高敏感族,更點出高敏感族的才能其實勝於一般人,因為心思細膩,所以可以體會到比大眾更多的訊息。同時她也實際整理出19個方法,教導高敏感族如何與外界不瞭解自己的人相處、面對不瞭解自己的該如何調整心態。

  出版不到一年就獲得世界18國家的推崇,讓經常否定自己、總是自覺不如人的高敏感族驚覺,原來自己並不奇怪,自己的天生個性是好的、是受神寵愛的天生能力。也更有勇氣面對自己、面對大眾!
 
  敏感不是缺陷,只是神賜給你的最特別的禮物。
  勇敢開啟這獨特的獨特接收器吧!
 
本書特色

  1. 丹麥心理治療師伊麗絲‧桑德首本中文著作,身為高敏感族的她,解開世人對高敏感族的疑惑。
  2. 特別設計的「高敏感族自我檢測量表」,方便讀者確認自己的敏感指數。
  3. 詳列高敏感族常有的心理問題並提供解決之道,另整理出19個方法教導高敏感族對外溝通、向內相處。
  4. 書末收錄「好點子清單」,教導高敏感族善用各種活動經營生活、自我放鬆。

★台灣名人理解推薦!

  《嬰兒與母親》雜誌總編輯 江桂香
  兒童文學工作者 李貞慧
  科普心理作家 海苔熊
  親職專欄作家 陳安儀
  家庭醫學科主治醫師 劉晏孜
  精神科醫師 鄧惠文
  《媽媽寶寶》雜誌社長 鄧懿貞
  理解推薦(依姓氏筆劃排序)

  ‧高敏感是與生俱來的氣質,究竟會成為孩子的弱點或是優點,父母的教養方式非常重要。─《嬰兒與母親》雜誌總編輯 江桂香

  ‧這本書不該只推薦給高敏感的人,同時也適合推薦給這幾種人:高標準的人、自尊很低的人、無法拒絕別人的人、總是感覺到罪惡感的人、害怕生氣就會失去關係的人。─科普心理作家 海苔熊

  ‧這本書讓我們由腦至心完成療癒。─家庭醫學科主治醫師 劉晏孜
 
★各地讀者跨國按讚!

  ‧如果我可以早點看過這本書,小時候就不會那麼痛苦。-日本讀者angeko

  ‧這本書讓我有超有感受的,以前覺得自己「奇怪」但原來是我的天生能力。-韓國讀者SOOMIN

  ‧這本書讓我找回自信,也想給我身邊的親朋好友看。-美國讀者JANCC 


  諾貝爾獎歷屆得主中,近兩百位是猶太人,

  已經發出的獎項中,有23%頒給了猶太人。

  2013年有6名猶太人得到諾貝爾獎,佔了得獎總人數的50%。

  猶太人在美國哈佛大學的入學率高達30%。

  為什麼賈伯斯、馬克祖克柏、比爾蓋茲、愛因斯坦、愛迪生,全為猶太裔?

  能有這麼驚人的成就?

  流傳千年的猶太人讀書法並不是選拔百分之一天才的紅海讀書法,

  而是讓百分之百全民都成為天才的藍海讀書法。


  本書告訴讀者,猶太人培養出全民天才的教育訣竅:

  ★擁有不單純的好奇心


  偉大的發明家通常與一般人不同,他們會從很小的事情裡面產生好奇心。小孩與大人不同的地方也在於好奇心。不斷疑問和好奇心是孩子的本能,要把這些當成自然的事,不要覺得奇怪、嘲笑孩子天馬行空的想法。孩子要有聰明的頭腦,就要持續運用好奇心和提問題。

  ★從問號開始的讀書


  所有的學習從疑問的發生開始,這是讀書的第一步。猶太人以不斷的疑問來學習,他們不接受知識的現況,以繼續產生疑問的方式來教育孩子,促進孩子的思考能力,讓所有的孩子都成為天才。猶太人相信問題比答案更重要;重點不是找答案,而是找答案的能力。

  ★問答式讀書法


  在猶太人的學校中,競相舉手提問是普遍的現象。透過提問可以掌握學習的本質和重點。猶太父母在家也透過與子女對話來誘發好奇心,刺激孩子更高的讀書欲望,並且培養出自主學習的能力。

  ★「虎子帕」精神


  不怕失敗繼續挑戰的「虎子帕」,是猶太人的力量來源。當孩子把失敗當成學習,就不會中途放棄,而能坦然接受在過程中的失敗。不怕失敗繼續挑戰的人,能成為學習力強的人。重視之前曾經犯過的錯誤,透過整理出來的錯誤,親子將會共同發現失敗也是很寶貴的經驗。

  ★良好的心理素質為讀書之本


  被父母責罵再讀書,是讀不了書的。心情鬱悶或是憤恨時,有損記憶力,難以產生有組織的想法。只有在心裡平靜且快樂的時候,才有辦法專注於讀書;身心狀態良好,就容易產生學習的欲望。

  ★自主學習


  猶太人很會讀書的秘訣在於自主學習,一旦孩子找到強烈的學習動機,讀書就會有了加速度,進而培養出自我導向的力量,即使畢業後進入社會,仍可以終身讀書。

  ★專注聆聽的力量
  聽力是理解想法的手段,如果沒有培養專心聽的力量,讀書時就會產生誤解,變得很辛苦。無法讀書的孩子的共同現象之一,就是學習態度不佳。耳朵在聽,心卻是閉鎖的。先學會聽,才能聽到別人講述的是什麼。

  ★大聲朗讀


  只用眼閱讀可以達到的記憶效果,遠不及再加上以口朗讀反覆兩三次。大聲朗讀有向自己講話的效果,也有講與聽的雙重效果,讓人不會想打瞌睡,更可以提供腦部氧氣,讓腦部活化起來。從腦科學的角度來看,嘴與嘴唇有運動的學習比起純粹默讀,更能刺激大腦的兩側,對於記憶力和專注力有更大的幫助。

  ★坐定的臀部力量


  如果連十分鐘都坐不住,跑來跑去的孩子,是沒辦法讀書的。當孩子為了某個目標,可以有耐心且堅持地坐在一個位置上,全力以赴,則做任何事都可以成功。若缺乏臀部的力量,就難以學習,反應了心理素質與意志力不夠堅韌。如果想把書讀好,先要以正確的姿勢,把坐在書桌前的習慣建立起來。

  ★無所不疑,建立新的世界觀


  所謂懷疑的態度並非不信任,而是對知識不滿足,知道自己不足的虛心學習態度,有助於建立新的世界觀。當孩子自覺有所不知,才會有好奇心去觀察,不會輕易跳過細節,並且往往會有意外的收穫。

  ★互學比獨學更有效


  猶太人是以團體來讀書,透過學生之間或師生之間的問答互動法來學習,這比獨自讀書更有效果。在學習過程中,一有不了解之處,就提出問題;主張自己的想法,反問對方的主張;他們從夥伴身上學習,同時也教導夥伴。兩人成對或一群人在一起來討論,享受找出問題根源的樂趣。

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