Aprendizaje inteligente y el educador del futuro

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Todo niño es un genio, solo tienes que descubrirlo

¿Por qué el sistema educacional quedó totalmente obsoleto y no ayuda a nuestros hijos a aprender? ¿Por qué se aburren en clases y fracasan como estudiantes? Lo cierto es que en los últimos veinte años el mundo cambió a una velocidad que no lo hizo durante los últimos quinientos. La revolución tecnológica y digital transformó nuestras vidas y hoy nuestros hijos son híperestimulados. Viven en un mundo lleno de informaciones y el sistema educacional no ha sido capaz de adaptarse. Este libro analiza ese cambio y la necesidad de transformar la manera de enseñar y aprender. Pero sobre todo, ofrece estrategias y herramientas fáciles de usar, con las cuales se puede tener éxito en el proceso de enseñanza en todos los colegios de Latinoamérica. Porque no se requieren grandes presupuestos ni salas con pocos alumnos ni gran infraestructura. Lo más importante es entender cómo funciona nuestro cerebro para fomentar un aprendizaje inteligente. ¡Vamos que se puede!

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About the author

Pablo Menichetti nació en Chile y a los treinta y dos años decidió cambiar su vida radicalmente para buscar la excelencia. Su objetivo fue claro: «Competir con los me-jores». Así que dejó su cómoda posición de alto ejecutivo financiero, y se estableció en Singapur en búsqueda de nuevas oportunidades. Su pasión por la educación y los niños lo llevó a plantearse dos preguntas: ¿cómo logró Singapur llegar a ser el país número uno en educación mundial?, y ¿qué están haciendo ellos que no realizamos en Latinoamérica? Actualmente reside entre Chile y Singapur, donde continúa estudiando las últimas tecnologías educacionales, asociándose con exitosas compañías y empresarios del rubro. Su especialidad es el coaching, y fue estudiante de maes¬tros reconocidos mundialmente, como Anthony Robbins, T. Harv Eker, Blair Singer, Robert Kiyosaki, Joel Roberts y Larry Gilman, entre otros. Pablo es ingeniero co-mercial de la Universidad Católica de Chile, además de entrenador certificado de PNL, consultor principal y Master Trainer de The Learning Partner (www.tlp-group.com). La máxima de Pablo es: «Todo niño es un genio, solo tienes que descubrirlo». Con este mensaje recorre Latinoamérica dándoles es¬peranza a miles de niños y padres, tarea que lo convirtió en el coach educacional líder del momento.

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Additional Information

Publisher
GRIJALBO
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Published on
May 1, 2014
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Pages
183
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ISBN
9789562584098
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Language
Spanish
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Genres
Education / Educational Psychology
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Content Protection
This content is DRM protected.
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La economía, la sociedad y la cultura del siglo XXI son radicalmente diferentes a aquellas del siglo pasado gracias a internet y específicamente a las redes sociales. Sin embargo, el salón de clases y los métodos pedagógicos siguen siendo esencialmente los mismos. ¿En qué falla la educación de hoy en día en México que no responde a las necesidades de nuestra era?

En el marco de un sistema educativo en crisis, con un modelo anticuado y un sindicalismo opaco, la presente obra constituye un llamado urgente para analizar sus fallas y buscar alternativas de solución. La clave, de acuerdo con la investigación de Moisés Salinas Fleitman y Jaime Salinas Fleitman, se halla en la implementación de un modelo educativo constructivista, centrado en el estudiante, en el cual el alumno aprenda de manera crítica y creativa.

De esta forma descubrirá cómo participar en la transformación de su mundo: una educación apropiada a las exigencias científicas y tecnológicas del siglo XXI.

"Los hermanos Salinas Fleitman nos entregan un texto bien reflexionado sobre los desafíos educativos que enfrenta la escuela mexicana. Su conocimiento sobre el tema es amplio y su capacidad para compartirlo es generosa."

Ricardo Raphael

"Este libro nos demuestra por qué la escuela debe ser más que un lugar donde se transmiten conocimientos; ahí los niños deben desarrollar su máximo potencial a fin de ser mejores seres humanos, y así tener una mejor sociedad. Se trata de una lectura obligada para todos los padres interesados en la educación de sus hijos."

Leo Zuckermann

La sociedad ha cambiado y los alumnos tienen nuevas necesidades que hacen que ser profesor ahora sea muy diferente. El maestro del siglo xxi necesita, además de conocimientos sobre su materia, herramientas que le permitan atender correctamente a esta nueva realidad. Para conseguirlo, una nueva ciencia, la Neuroeducación, ofrece una herramienta muy poderosa que ayuda a enseñar y aprender atendiendo al propio órgano encargado de todo el proceso: el cerebro. Porque el cerebro humano ha evolucionado para educar y ser educado, y ser capaces de explicar y comprender los procesos cerebrales que están en la base del aprendizaje -la memoria, las emociones, los sentimientos, etc. - nos ayuda a modificar las estrategias pedagógicas para adecuarlas a las características de cada persona y sus necesidades específicas, consiguiendo así que nuestros métodos de enseñanza se adapten a las etapas del desarrollo evolutivo y a las diferencias individuales. En esta obra se exponen las bases neurales, resumiendo lo principal y estableciendo su significado para el proceso educativo, pero manteniendo una orientación práctica, que si bien impregna toda la obra, tiene un reflejo especial en los apartados denominados «¿Qué puede hacer el profesor en el aula?». La presentación es muy amena y práctica, con ejemplos, cuadros y esquemas. De este modo, se plantea el cambio en la metodología del profesor como una de las bases de la transformación de la escuela, y se demuestra con ejemplos tomados de la práctica diaria de su autora como docente, estableciendo un puente de conexión entre la Neurociencia y las habilidades que hay que desarrollar en el ámbito educativo.
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