Jeśli myślisz, że Twoja szkoła jest bezpieczna „bo nic się jeszcze nie stało” – to właśnie dla Ciebie powstał ten poradnik. Bo jutro może być za późno.
Codziennie przez szkolne komputery i smartfony przechodzą setki loginów, dziesiątki maili i tysiące kliknięć. Wystarczy jedno nieostrożne hasło, jedno kliknięcie w fałszywy link – i dane uczniów, rodziców oraz nauczycieli/ek mogą w jednej chwili wpaść w niepowołane ręce.
Cyberataki nie omijają szkół. Wręcz przeciwnie – coraz częściej to właśnie placówki edukacyjne stają się łatwym celem. A konsekwencje? Zablokowane systemy, wycieki danych dzieci i rodziców, utrata zaufania społeczności oraz medialne nagłówki, które zostają na lata.
I tu pojawia się kluczowe pytanie: kto odpowiada za bezpieczeństwo cyfrowe?
Dyrekcja i nauczycielki/nauczyciele. To na nich spoczywa prawny i moralny obowiązek ochrony danych uczniów, rodziców i całej społeczności szkolnej. Zaniedbania mogą kosztować nie tylko reputację, ale też konkretne pieniądze i odpowiedzialność prawną.
Ebook „SZKOŁA CYBER I AI Część 1: Bezpieczeństwo cyfrowe w edukacji” to Twoja szansa, aby nie znaleźć się w skrajnej sytuacji.
Bez technicznego żargonu – za to z konkretnym planem, praktycznymi wskazówkami i narzędziami, które można wdrożyć od razu.
RECENZJA:
„Wreszcie ktoś napisał poradnik o cyberbezpieczeństwie w szkole prostym językiem, bez zbędnego technicznego gadania. Dzięki temu ebookowi zrozumiałam, jak chronić dane uczniów i rodziców, a przede wszystkim – jak wprowadzić zasady bezpieczeństwa w codziennej pracy. Polecam każdej nauczycielce i każdemu nauczycielowi!”
– Joanna, nauczycielka
Dariusz Gołębiowski – trener, autor i praktyk edukacji cyfrowej.
Od ponad 20 lat wspiera szkoły, nauczycielki/nauczycieli i dyrekcję w rozumieniu technologii oraz wprowadzaniu rozwiązań, które realnie podnoszą poziom bezpieczeństwa. Prowadzi szkolenia z zakresu cyberbezpieczeństwa, sztucznej inteligencji i programowania, przygotowując kadrę pedagogiczną do wyzwań współczesnej szkoły.
Jako twórca marki GDDM Potęga Wiedzy łączy świat technologii z edukacją w prosty, zrozumiały sposób – bez zbędnego żargonu, za to z naciskiem na praktyczne rozwiązania, które można wdrożyć od razu. Współpracował zarówno z nauczycielami/kami szkół podstawowych, średnich, jak i z dyrektorami/kami odpowiedzialnymi za organizację i bezpieczeństwo całej placówki.
Jego misją jest pokazanie, że każda szkoła – niezależnie od budżetu i zaplecza technicznego – może być miejscem bezpiecznym cyfrowo, nowoczesnym i otwartym na przyszłość.