About this ebook
L'autrice ci mette davanti ad un cambiamento del comportamento nel rapporto dell'umanità nei confronti delle problematiche della pianificazione. […] Certo gli umani sono capaci di fare un paesaggio a mano, potrebbe addirittura essere una delle più belle maniere di agire sul territorio.
(dalla presentazione di Gilles Clément)
Fausta Occhipinti con “Paesaggi fatti a mano” ci propone un tema ambizioso, una sistematica revisione dei metodi e degli strumenti dello studio del paesaggio nell’università italiana, partendo dall’intuizione che sia necessario introdurre una sperimentazione applicata in costante confronto con i corsi teorici, e questo nel momento più recessivo della nostra storia recente, mentre il nostro Paese sta meticolosamente disinvestendo sul paesaggio, revocando anche quel poco che si era fatto, in particolare nelle scuole di architettura.
(dalla presentazione di Franco Zagari)
Come si diventa paesaggisti? Come si insegna il progetto di paesaggio?
Questo ebook indaga il ruolo strategico della didattica di terreno nelle scuole di architettura del paesaggio in Europa. La ricerca mette in luce la relazione tra la formazione del paesaggista e il suo riconoscimento istituzionale in diversi contesti europei, con particolare riferimento a quello italiano e francese. Ne emerge che la scuola del paesaggio ideale dovrebbe intensificare l’interdisciplinarità applicata a casi reali, sperimentando sul campo, e orientare il progetto verso una committenza reale, migliorando il rapporto tra scuola e istituzioni, mondo professionale e società.
(dalla presentazione di Gilles Clément)
Fausta Occhipinti con “Paesaggi fatti a mano” ci propone un tema ambizioso, una sistematica revisione dei metodi e degli strumenti dello studio del paesaggio nell’università italiana, partendo dall’intuizione che sia necessario introdurre una sperimentazione applicata in costante confronto con i corsi teorici, e questo nel momento più recessivo della nostra storia recente, mentre il nostro Paese sta meticolosamente disinvestendo sul paesaggio, revocando anche quel poco che si era fatto, in particolare nelle scuole di architettura.
(dalla presentazione di Franco Zagari)
Come si diventa paesaggisti? Come si insegna il progetto di paesaggio?
Questo ebook indaga il ruolo strategico della didattica di terreno nelle scuole di architettura del paesaggio in Europa. La ricerca mette in luce la relazione tra la formazione del paesaggista e il suo riconoscimento istituzionale in diversi contesti europei, con particolare riferimento a quello italiano e francese. Ne emerge che la scuola del paesaggio ideale dovrebbe intensificare l’interdisciplinarità applicata a casi reali, sperimentando sul campo, e orientare il progetto verso una committenza reale, migliorando il rapporto tra scuola e istituzioni, mondo professionale e società.
L'autrice ci mette davanti ad un cambiamento del comportamento nel rapporto dell'umanità nei confronti delle problematiche della pianificazione. […] Certo gli umani sono capaci di fare un paesaggio a mano, potrebbe addirittura essere una delle più belle maniere di agire sul territorio.
(dalla p...
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About the author
Fausta Occhipinti (1980) Architetto, paesaggista e docente di progettazione del paesaggio presso l’Ecolé Nationale Supérieure du Paysage de Versailles e presso la facoltà di architettura di Palermo. Vive e lavora tra l’Italia e la Francia.
Si forma in architettura presso l’Ecole Nationale Supérieure d’Architecture Paris la Villette e il Politecnico di Milano presso cui consegue la laurea. Si specializza in progettazione del paesaggio all’Ecole Nationale Supérieure du Paysage de Versailles. Consegue il titolo di Dottore di ricerca in architettura del paesaggio con Franco Zagari e Gilles Clément. Dal 2007 collabora con professionisti di fama internazionale tra cui Gilles Clément, Pascal Hantel, Bernard Raichen, Michel Pena su progetti di paesaggio a scala urbana e territoriale.
Nel 2009 fonda lo studio Spaziocchipinti. Progetta e realizza vari interventi di architettura e paesaggio tra cui Il giardino botanico e il giardino verticale della Fortezza a Modica (giardino verticale più grande d’Italia), Il parco delle Dune a Vittoria, Il parco urbano verticale di Vittoria e le cantine vitivinicole delle aziende Occhipinti, COS e Nanfro, vince numerosi concorsi internazionali. I suoi progetti sono stati esposti presso la Biennale di paesaggio di Barcellona e presso il Pavillion de l’Arsenal a Parigi.
Nel 2011 vince il premio NIB come miglior talento italiano dell’architettura del paesaggio classificandosi al primo posto, e nel 2013 il premio Simonetta Bastelli Architettura e Natura.
È corrispondente per le riviste internazionali di paesaggio tra cui Projet de paysage.
Si forma in architettura presso l’Ecole Nationale Supérieure d’Architecture Paris la Villette e il Politecnico di Milano presso cui consegue la laurea. Si specializza in progettazione del paesaggio all’Ecole Nationale Supérieure du Paysage de Versailles. Consegue il titolo di Dottore di ricerca in architettura del paesaggio con Franco Zagari e Gilles Clément. Dal 2007 collabora con professionisti di fama internazionale tra cui Gilles Clément, Pascal Hantel, Bernard Raichen, Michel Pena su progetti di paesaggio a scala urbana e territoriale.
Nel 2009 fonda lo studio Spaziocchipinti. Progetta e realizza vari interventi di architettura e paesaggio tra cui Il giardino botanico e il giardino verticale della Fortezza a Modica (giardino verticale più grande d’Italia), Il parco delle Dune a Vittoria, Il parco urbano verticale di Vittoria e le cantine vitivinicole delle aziende Occhipinti, COS e Nanfro, vince numerosi concorsi internazionali. I suoi progetti sono stati esposti presso la Biennale di paesaggio di Barcellona e presso il Pavillion de l’Arsenal a Parigi.
Nel 2011 vince il premio NIB come miglior talento italiano dell’architettura del paesaggio classificandosi al primo posto, e nel 2013 il premio Simonetta Bastelli Architettura e Natura.
È corrispondente per le riviste internazionali di paesaggio tra cui Projet de paysage.
Fausta Occhipinti (1980) Architetto, paesaggista e docente di progettazione del paesaggio presso l’Ecolé Nationale Supérieure du Paysage de Versailles e presso la facoltà di architettura di Palermo. Vive e lavora tra l’Italia e la Francia.
Si forma in architettura presso l’Ecole Nationale Supér...
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