Les tableaux de pathologies en IFSI

Elsevier Masson
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Cet ouvrage offre des fiches de révision pour les étudiants infirmiers, sous forme de tableaux synthétiques.
Cette approche originale permet à l’étudiant d’avoir sur quelques pages tous les éléments incontournables pour comprendre et mémoriser méthodiquement les pathologies abordées par spécialités. Il acquiert ainsi les compétences médicales indispensables pour l'exercice de la profession.
La présentation par tableaux facilite conjointement la lecture et l’acquisition des connaissances nécessaires à la qualité de prise en charge des patients.
Un classement alphabétique et par spécialités est proposé. Pour chaque pathologie, une présentation similaire est détaillée :
- Pathologie.
- Physiopathologie.
- Étiologie.
- Signes cliniques.
- Diagnostic.
- Examens complémentaires.
- Complications.
- Traitement - Conduite à tenir.
Au début de chaque spécialité, un sommaire permet d’identifier rapidement les pathologies développées. Pour optimiser la recherche, un index détaillé figure en fin d1ouvrage. Une liste des abréviations en début d’ouvrage permet de faciliter à la fois la lecture des fiches et l’intégration de sens de chaque abréviation.
Complet et pratique, cet ouvrage est un guide indispensable en période d’examen comme au quotidien à tous les étudiants en IFSI, ainsi qu’aux professionnels de santé qui exercent à l’hôpital ou en libéral.

Cet ouvrage offre des fiches de révision pour les étudiants infirmiers, sous forme de tableaux synthétiques permettant à l’étudiant d’avoir sur quelques pages tous les éléments incontournables pour comprendre et mémoriser méthodiquement les pathologies abordées par spécialités. Il acquiert ainsi les compétences médicales indispensables pour l'exercice de la profession.
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About the author

est cadre de santé, infirmière à l'Hôpital Antoine Béclère, Clamart.

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Publisher
Elsevier Masson
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Published on
Jul 25, 2011
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Pages
480
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ISBN
9782294102233
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Language
French
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Genres
Medical / General
Medical / Nursing / General
Medical / Nursing / Test Preparation & Review
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Available on Android devices
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L'objectif des Cahiers des Sciences Infirmières est d'offrir aux étudiants en IFSI des ouvrages complets et détaillés couvrant l'ensemble des savoirs définis dans les Unités d'Enseignement (UE) du nouveau référentiel.

Ce cahier, consacré à l'UE 4.4 Thérapeutiques et contribution au diagnostic médical (semestres 2, 4 et 5) présente les principes de bases des bonnes pratiques (hygiène, sécurité et organisation) et des fiches de soins à visée thérapeutique et contribuant au diagnostic médical.

Les fiches de soins à visée thérapeutique :
- les soins liés aux processus traumatiques ;
- les soins liés aux processus inflammatoires et infectieux ;
- les soins liés aux processus psychopathologiques ;
- les soins liés aux défaillances organiques et processus dégénératifs ;
- les soins liés aux processus obstructifs ;
- les soins liés aux processus tumoraux ;
- les soins liés à la pharmacologie et aux thérapeutiques.

Les fiches de soins contribuant au diagnostic médical :
- les soins à visée diagnostique liés aux processus inflammatoires et infectieux ;
- les soins à visée diagnostique liés aux défaillances organiques et processus dégénératifs ;
- les soins à visée diagnostique liés aux processus obstructifs ou liés aux processus traumatiques ;
- les soins à visée diagnostique liés aux processus tumoraux et processus traumatiques.

Toutes ces thématiques sont illustrées par de nombreux schémas et photographies en couleurs.

Tout au long de l'ouvrage, de nombreuses fiches « Acte et surveillance infirmiers » décrivent les différents soins et des fiches « Situation intégrative » mettent en évidence la conduite à tenir de l'infirmière auprès du patient.

Certains chapitres se terminent par une rubrique « Situation clinique » exposant et analysant, de manière détaillée, un cas concret en rapport avec la thématique du chapitre.

Et en fin d'ouvrage, un Cahier d'entraînement permet à l'étudiant de tester ses connaissances et de s'entraîner à l'analyse de situations intégratives.

Numérisés : A dessiner :

A numériser : Tableaux :
Traits
Similis Formules :
Quadris
A récupérer :
L'objectif des Cahiers des Sciences Infirmières est d'offrir aux étudiants en IFSI des ouvrages complets et détaillés couvrant l'ensemble des savoirs définis dans les Unités d'Enseignement (UE) du nouveau référentiel.

Ce cahier, consacré à l'UE 3.1 Raisonnement et démarche clinique infirmière (semestres 1 et 2) et à l'UE 3.2 Projets de soins infirmiers (semestres 2 et 3) présente les concepts fondamentaux qui permettent de développer une démarche réflexive et d'élaborer un projet de soins à partir du diagnostic et de la situation clinique.
Il aborde au niveau du raisonnement et de la démarche clinique les thèmes suivants :
- les concepts fondateurs de la démarche soignante : homme, santé, maladie, théories, catégories et outils, notions de soin ;
- les méthodes de raisonnement cliniques et diagnostiques : le modèle hypothético-déductif, l'hypothèse, l'anticipation ;
- les opérations mentales du raisonnement clinique : questionnement, induction perceptive, induction, déduction, créativité, pensée critique, examen clinique, entretien, observation, communication ;
- le jugement clinique ;
- les démarches cliniques infirmières ;
- le recueil de données cliniques et les outils de mesure de l'autonomie du patient ;
- les étapes de résolution de problèmes lors de la démarche de soins ;
- les plans de soins types et les chemins cliniques ;
- les transmissions et la traçabilité, le dossier de soins.

Puis, il présente les types de projets de soins et, au niveau du projet de soins, les éléments suivants :
- la structure d'un projet de soins ;
- le contexte de pluriprofessionnalité et le suivi du projet de soins ;
- l'harmonisation entre projet de soins et projet de vie ;
- les procédures et les protocoles de soins ;
- la négociation dans le cadre du projet de soins
- la continuité du projet de soins.

Toutes ces thématiques sont illustrées par de nombreux schémas et photographies en couleurs.

Tout au long de l'ouvrage, des fiches « Situation intégrative » mettent en évidence la conduite à tenir de l'infirmière auprès du patient.

Certains chapitres se terminent par une rubrique « Situation clinique » exposant et analysant, de manière détaillée, un cas concret en rapport avec la thématique du chapitre.

Et en fin d'ouvrage, un Cahier d'entraînement permet à l'étudiant de tester ses connaissances et de s'entraîner à l'analyse de situations intégratives.
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