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Se trata de un ejercicio que llevamos a cabo de mi taller de pintura con niños de edades entre los 5 y los 10 años. Mi método consiste en presentar un cuadro a mis alumnos, hablamos de él, de sus características, autor, etc. y luego ellos lo interpretan a su manera comentándolo como les parece oportuno. El resultado de esta experiencia es el libro que se presenta.
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