Administración de proyectos de capacitación basados en tecnología

Editorial Digital del Tecnológico de Monterrey
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 La presente obra pretende ofrecer a los responsables de la administración de un proyecto de capacitación basado en tecnología, reflexiones teóricas y experiencias prácticas que les fortalezcan en la implementación de nuevos sistemas de capacitación. En el primer capítulo se describen perspectivas históricas, sociológicas y económicas, y marcos conceptuales que han orientado los enfoques teóricos que enmarcan diversas experiencias en programas de capacitación. En el segundo capítulo se presentan los enfoques teóricos, modelos pedagógicos y elementos tecnológicos que han fundamentado las modalidades educativas: e-learning, m-learning, b-learning y u-learning. También se describen diversas experiencias reportadas en programas de @-capacitacion. A través del tercer capítulo, se abordan los procesos y elementos que integran la planeación estratégica, planeación táctica y planeación operativa, con el propósito de enfatizar su importancia en la administración de los procesos de capacitación. Por último, el cuarto capítulo integra reflexiones teóricas y experiencias prácticas referentes a la capacitación, tecnología educativa y procesos de planeación para establecer las bases de una propuesta metodológica para la administración de proyectos de capacitación basados en tecnología. Se espera que todos los temas que se abordan en esta obra fortalezcan al lector en los procesos de capacitación que busquen aplicar la tecnología educativa como herramienta para promover un desarrollo socioeducativo y organizacional.
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About the author

 Marcela Georgina Gómez Zermeño

Profesora del Universidad Virtual del Tecnológico de Monterrey.

Realizó estudios de Doctorado en Innovación Educativa en el Tecnológico de Monterrey, Maestría en Ciencias de la Ingeniería en Tecnologías Informáticas y de Comunicaciones en Francia, estudios profesionales de Sistemas Computacionales Y Administrativos en el Tecnológico de Monterrey.


Profesor titular en los programas de Maestría en Tecnología Educativa, Maestría en Educación y Maestría en Administración de Instituciones Educativas.

Lorena Alemán de la Garza

Profesora del Universidad Virtual del Tecnológico de Monterrey.

Realizó estudios de Maestría en Administración de Instituciones Educativas en el Tecnológico de Monterrey. Estudios profesionales de Administración de Empresas en la Universidad Tec Milenio.

Profesor en los programas de Maestría en Administración de Instituciones Educativas y Maestría en Tecnología Educativa.


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Additional Information

Publisher
Editorial Digital del Tecnológico de Monterrey
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Published on
Aug 8, 2013
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Pages
177
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ISBN
9786075011707
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Features
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Best For
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Language
Spanish
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Genres
Business & Economics / Management
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Todo en la vida es una venta. Y todo lo que quieres es una comisión.

No importa si eres un vendedor, un director comercial o un emprendedor, Vendes o vendes será tu guía para vender efectivamente tus productos, tus ideas y a ti mismo, ¡a todo el mundo!

Aunque se trate de vender el producto de tu compañía o de venderte a ti mismo la idea de comer sano, todo en la vida puede -y debería- ser tratado como una venta. Como un experto en ventas, Grant Cardone explica en este libro que conocer los principios de las ventas es un requisito indispensable para el éxito en cualquier ámbito. En Vendes o vendes, Cardone revela las técnicas y los acercamientos necesarios para manejar como experto el arte de vender en cualquier lugar. Aprenderás cómo manejar el rechazo, revertir las situaciones negativas, acortar los ciclos de venta y garantizar tu grandeza. Cardone también te enseñará los esenciales del éxito:

- Vender en una mala economía.

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"Vendes o vendes no es sólo para vendedores. Es un libro con técnicas exitosas de persuasión para cualquiera, papás, maestros, gerentes, entrenadores... que necesitan influir y motivar a los demás." -Dr. Tony Alessandra, autor de The Platinum Rule-

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