About this ebook
To nie jest książka strasząca teorią. To instrukcja przetrwania w świecie cyberzagrożeń – napisana prostym językiem, zrozumiałym dla każdego, ale oparta na realnych zagrożeniach, prawdziwych scenariuszach i aktualnej wiedzy eksperckiej.
Czytelniczka/czytelnik dowie się m.in.:
jak rozpoznać, że już padła/padł ofiarą cyberataku,
jakie zagrożenia działają jawnie, a jakie „po cichu” w tle,
jak wygląda współczesny phishing – również ten napędzany przez AI,
dlaczego publiczne Wi-Fi to jedno z największych cyfrowych ryzyk,
jak działają malware, ransomware, MITM, brute force czy keyloggery,
jak bezpiecznie przetwarzać, przechowywać, szyfrować i udostępniać dane,
czy sztuczna inteligencja rzeczywiście może „złamać każde hasło”.
Autor krok po kroku buduje świadomość cyberhigieny, pokazując, że bezpieczeństwo nie zaczyna się od drogiego oprogramowania, lecz od codziennych nawyków, decyzji i wiedzy.
To książka:
✔ dla osób prywatnych i rodzin
✔ dla pracowników firm, szkół i instytucji
✔ dla rodziców, nauczycieli i edukatorek/edukatorów
✔ dla każdego, kto chce przestać „ufać na ślepo” technologii
Cyberhigiena to dziś kompetencja życiowa.
Ta książka sprawi, że po jej przeczytaniu będziesz nie tylko ostrożniejsza/ostrożniejszy — będziesz świadoma/świadomy.
Discover more
About the author
Dariusz Gołębiowski – doradca, trener, autor i praktyk edukacji cyfrowej.
Audytor Wiodący Systemu Zarządzania Bezpieczeństwem Informacji ISO 27001: szkoli, doradza, wdraża i porządkuje obszary cyberbezpieczeństwa, RODO i ryzyka informacyjnego oraz.. pisze ciekawe poradniki :).
Od ponad 20 lat wspiera szkoły, nauczycielki/nauczycieli i dyrekcję w rozumieniu technologii oraz wprowadzaniu rozwiązań, które realnie podnoszą poziom bezpieczeństwa. Prowadzi szkolenia z zakresu cyberbezpieczeństwa, sztucznej inteligencji i programowania, przygotowując kadrę pedagogiczną do wyzwań współczesnej szkoły.
Jako twórca marki GDDM Potęga Wiedzy łączy świat technologii z edukacją w prosty, zrozumiały sposób – bez zbędnego żargonu, za to z naciskiem na praktyczne rozwiązania, które można wdrożyć od razu. Współpracował zarówno z nauczycielami/kami szkół podstawowych, średnich, jak i z dyrektorami/kami odpowiedzialnymi za organizację i bezpieczeństwo całej placówki.
Jego misją jest pokazanie, że każda szkoła – niezależnie od budżetu i zaplecza technicznego – może być miejscem bezpiecznym cyfrowo, nowoczesnym i otwartym na przyszłość.
