Innovación Docente en la Escuela Politécnica Superior de Elche: 14 Acciones Transformadoras
About this ebook
Las propuestas aquí reunidas abarcan una amplia variedad de enfoques y metodologías: desde la inclusión de laboratorios de investigación en la docencia de fotónica, hasta el uso de escape rooms como herramienta de evaluación en asignaturas técnicas; desde la creación de contenidos audiovisuales para orientar al estudiantado en sus trabajos de fin de grado o máster, hasta la simulación de conferencias científicas, el uso de inteligencia artificial, o la implementación de metodologías activas como el aula invertida y los cuadernos Jupyter.
Cada capítulo ofrece una mirada práctica y reflexiva sobre cómo se ha llevado a cabo la innovación, qué objetivos se perseguían, qué resultados se han obtenido y qué aprendizajes pueden extraerse de la experiencia. Este enfoque convierte al libro en una valiosa fuente de inspiración y referencia para el profesorado de la UMH —y de otras instituciones— que desee emprender sus propios proyectos de innovación docente.
Invitamos al lector a sumergirse en estas páginas con una mirada abierta y curiosa, dispuesto a descubrir, adaptar y replicar ideas que ya han demostrado su valor en el aula. Porque innovar en docencia no es solo una opción, sino una responsabilidad compartida para construir una universidad mejor.
