Escuelas musicales: Buenas prácticas docentes en centros de Primaria y Secundaria que educan a través de la música

Ebook
264
Pages
Eligible
Ratings and reviews aren’t verified  Learn More

About this ebook

La música forma parte de la escolarización obligatoria desde los inicios de la escuela moderna, en el siglo XIX. Con todo, no es lo mismo formar para una economía basada en la producción de bienes industriales como la que había entonces que para otra basada en la producción y distribución del conocimiento, como sucede en la actualidad. Tampoco es lo mismo formar dentro de un contexto de Estados nación que vivir en un mundo global en donde esos Estados se diluyen en macroestructuras que los engloban y en donde ser ciudadano nacional coexiste con una ciudadanía global de carácter digital y cosmopolita.

Ante estos cambios, cabe preguntarse qué ha sucedido con la educación musical escolar. Partiendo de la base, fundada en datos empíricos, de que tales cambios no han supuesto aún un cambio radical en la enseñanza musical de los centros escolares, este libro pretende descubrir, mediante siete estudios de caso llevados a cabo en colegios e institutos españoles, cuál podría ser el lugar de la música en la escuela, de modo que dé respuesta a las nuevas demandas educativas, sociales, económicas y culturales de nuestro tiempo. Y la respuesta la hallamos en los propios centros escolares que, por un motivo u otro, pueden considerarse ejemplos de "buenas prácticas docentes" en educación musical, es decir, que educan desde y para la música.

About the author

José Luis Aróstegui Plaza. Catedrático de Didáctica de la Expresión Musical en la Universidad de Granada. Responsable del Grupo SEJ-540 de Investigación en Educación Musical y coordinador de diversos proyectos I+D+i. Miembro del proyecto de investigación FUTURED sobre formación del profesorado de música en Noruega.

Gabriel Rusinek Milner. Profesor titular de Didáctica de la Expresión Musical en la Universidad Complutense de Madrid y codirector del grupo de investigación Estudios sobre Comunicación y Lenguajes para la Inclusión y la Equidad Educativa (ECOLE).

Antonio Fernández-Jiménez. Doctor en Ciencias de la Educación por la Universidad de Granada. Maestro de Música y Licenciado en Pedagogía. Ha participado en proyectos de I+D+i sobre la formación del profesorado de Música y el impacto de la educación musical en la sociedad y en la economía del conocimiento.

Rate this ebook

Tell us what you think.

Reading information

Smartphones and tablets
Install the Google Play Books app for Android and iPad/iPhone. It syncs automatically with your account and allows you to read online or offline wherever you are.
Laptops and computers
You can listen to audiobooks purchased on Google Play using your computer's web browser.
eReaders and other devices
To read on e-ink devices like Kobo eReaders, you'll need to download a file and transfer it to your device. Follow the detailed Help Center instructions to transfer the files to supported eReaders.