Mengenali Potensi Diri Menjadi Remaja Produktif

Rofi’ud Darojatin Nisaa

May 2025 · Penerbit NEM

About this ebook

Remaja adalah masa emas penuh potensi dan pencarian jati diri. Namun, tanpa arah dan pemahaman yang tepat, potensi besar itu bisa tersia-siakan. Buku “Mengenali Potensi Diri Menjadi Remaja Produktif” hadir sebagai panduan praktis dan reflektif bagi remaja yang ingin mengenal dirinya lebih dalam, mengembangkan potensi terbaiknya, serta menjadi pribadi yang produktif dan bermanfaat.

Disusun secara sistematis, buku ini memandu pembaca dari pengenalan konsep remaja dan tugas-tugas perkembangannya, hingga cara konkret mengenali dan mengasah potensi diri. Di dalamnya juga dibahas metode populer seperti MBTI sebagai alat bantu memahami karakter dan kecenderungan diri. Lebih dari itu, pembaca akan diajak mengeksplorasi makna produktivitas remaja, kebutuhan-kebutuhan yang harus dipenuhi, serta langkah-langkah praktis agar tetap konsisten menjadi pribadi produktif di usia muda.

Dilengkapi dengan kuis reflektif dan latihan 7 hari di akhir bab, buku ini sangat cocok digunakan oleh remaja, pendidik, orang tua, maupun konselor sebagai sarana pembinaan dan pengembangan karakter generasi muda.

About the author

Rofi’ud Darojatin Nisaa, S.Pd., M.Pd. lahir di Denpasar pada tanggal 7 Januari 1990. Saat ini penulis tinggal di Singaraja, Kelurahan Kampung Kajanan, Kecamatan Buleleng, Kabupaten Bleleng, Bali. Pendidikan tinggi ditempuh mulai dari S1 di Fakultas Ilmu Pendidikan Prodi Bimbingan dan Konseling di Universitas Pendidikan Ganesaha (lulus tahun 2012), pada tahun 2014 menempuh pendidikan Magister program Pascasarjana di Universitas Pendidikan Ganesha (UNDIKSHA) Program Studi Bimbingan Konseling (lulus tahun 2016). Aktivitas penulis saat ini selain mengajar pada jenjang sarjana Program Studi Bimbingan dan Konseling FKIP Universitas Panji Sakti Singaraja, yaitu sebagai Ketua Program Studi Bimbingan dan Konseling di institut tersebut. Selain itu penulis juga memiliki pengalaman sebagai Fasilitator Sekolah Penggerak Angkatan 2 sejak tahun 2022-2024. Keterlibatannya sebagai praktisi anak berkebutuhan khusus menjadikannya figur penting dalam memperkuat penerapan pendidikan inklusif di Indonesia. Ia juga sering menjadi narasumber dalam pelatihan guru dan seminar pendidikan, dengan fokus pada pembelajaran diferensiasi dan pendidikan inklusif. Jalin kerja sama dengan penulis via surel [e-mail].