미래교육의 Master Key - eBPSS 마이크로칼리지 미래저널 ver.RED

거꾸로미디어
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필자 3인은 미래교육리더십 전공교수와 청소년 활동 전문가로 청소년과 함께 현장에서 다년간 활동하면서 3차 산업혁명의 교육 흐름과 교육정책의 변화과정을 경험하였다. 그리고 행운인지는 모르겠지만 최근 4차 산업혁명 시대의 역사적 순간을 온몸으로 체감하면서 고민이 많았다. 다가 올 미래는 기성세대가 경험한 세상과는 사뭇 다른 조심함이 느껴졌기 때문이다. 4차 산업혁명의 파도는 거세게 몰려오고 있다. 자고 눈을 뜨면 새로운 기술들이 전 세계를 움직이고 있다. 특히, 미국의 구글과 중국의 위챗 등을 경험하다보면 디지털 전쟁을 통해 영토를 확장하고 있다는 생각을 준다. 더욱 불안하다. 정작 현실은 무엇을 어떻게 준비해야하는지 구체적으로 제시하는 내용도 그렇게 준비하는 현장도 많지 않다. 교사, 학부모, 학생, 관계 공무원, 현장전문가들을 만나 4차 산업혁명에 맞는 인재교육의 중요성과 시급성을 말해 보았지만 대부분 사람의 반응은 ‘알고 있다. 하지만 한국의 현실과 동떨어진다’였다.


필자 3인은 고민 끝에 이 책의 제목을 ‘미래교육의 마스터 키(Master Key)’로 정했다. 제목만큼 이 책이 마스터 키(Master Key)의 역할을 할지는 미지수다. 하지만 모두가 불안해하고, 세대 간 갈등으로 닫혀있고, 남녀노소 모두가 희망도 없어 보이는 현실에서 현재와 미래에 행복이라는 문을 열 수 있는 마스터 키가 되었으면 좋겠다는 희망과 비전으로 그렇게 제목을 지었다. 우리는 이 마스터 키(Master Key)를 든 민초들이 아래로부터의 교육 혁명을 일으키기를 꿈꾼다.


이 책은 미래교육의 전공서적도, 지식을 알기 위한 교양서적도, 나를 개발하기 위한 자기계발서적도 아니다. 이 책은 4차 산업혁명 중심으로 동·서양의 각 분야 최고 전문가, 석학들이 이구동성 강조하고 있는 내용들을 청소년들의 미래교육의 현장에 적용한 내용을 소개하는 안내서다. 현장 사람들과 만나며 강의했던 내용 중심으로 정리해서 담은 책이다.


이 책의 큰 의미는 4차 산업혁명의 핵심적인 내용을 단순히 전달하고 끝낸 것이 아니고 박병기 웨신대 교수가 미래교육의 방향을 개발 연구한 것을 어떻게 현장에서 적용했는지를 담았다는 데 있다. 특별히 경기도에 있는 광주시청소년수련관에서 적용한 내용들을 상세히 소개했다는 데 의의가 있다. 그렇기에 글의 맥락을 보면 연구논문, 강의교재, 영상 시나리오, 사례집, 결과보고서 같은 책의 느낌을 줄 수도 있다. 이 책은 3명의 공동저자가 정리했지만 미래교육에 참여한 모든 사람이 주인공이기에 큰 의미가 있다.


이 책을 쓰기까지 절망과 좌절 그리고 포기라는 큰 장벽을 무수히 많이 넘고 지금도 넘고 있다. 그리고 혁명가들이 얼마나 위대한지도 실감하고 있다. 정말로 이상과 현실은 달랐다.


4차 산업혁명에 대한 용어와 인식의 부재, 교실과 정부 기관들의 인식의 개선과 미래교육의 준비성 부족, 기존 일에 더한 과중한 업무라는 선입견과 변화의 두려움들이 산재되어 있었다. 그리고 4차 산업혁명에서 요구하는 본질보다는 기술적인 부분으로 덧입혀 쉽게 진행하고자 하는 태도, 미래교육을 인정하지 않는 모습들, 온갖 교육과 설명을 통해 변화를 부르짖었지만, 기존 사고방식과 패러다임을 전환시키는 것은 역부족이었다. 기성세대의 사고의 틀, 불안감이 존재하는 현장에서 Z세대의 청소년들은 성인들과는 완전히 달랐다. 이미 그들은 4차 산업혁명을 온몸으로 느끼고 있었다. 처음 우리의 타켓은 청소년들이었는데 나중에 보니 청소년들보다 기성세대인 성인들을 이해시키고 설득시키기가 어려웠다.


설득되었다고 해도 고작해야 교육의 방법론 또는 윈윈(win-win) 공동체 정도로 생각했기에 변혁의 조짐은 보이지 않았다. 우리는 eBPSS를 생명을 살리는 movement(풀뿌리운동)로 생각했고 그들은 교육적 철학으로 생각했기에 목적지가 달랐다.

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About the author

박병기


미국에서 26년 동안 이민자로 살면서 언어학, 신학, 교차문화학, 변혁적 리더십을 공부했다. 미주중앙일보, 크리스천 헤럴드, 인터뉴스 등의 언론사에서 일을 했고 현재는 경기도 용인에 있는 웨신대에서 사회문화교육학과 미래교육리더십 전공 담당 교수로 재직 중이다. 비영리법인인 거꾸로미디어연구소장으로서 미래 교육을 연구하고 있는 저자는 최근에는 4차 산업혁명 시대를 준비하는 연구로 eBPSS 마이크로칼리지, 글로벌커뮤니케이터 시리즈 (FMFE, EFLL), 부모/자녀와 함께하는(PACT) 디지털미디어리터러시, 크리에이터 커뮤니티, 마이크로네이션 등을 개발해 미래교육교사(퍼실리테이터)들과 교육 공동체를 세우고 있다.

김희경


교육학, 사회복지학, NGO 전문가이다. 행정, 교육, 연구 분야에서 25년 동안 일한 현장 전문가다. 공무원, 어린이집원장, 자원봉사센터장, 시민단체 사무총장, 미래 교육 플랫폼 대표 역할을 맡아 일을 했다. 그가 진행했던 일은 충북 남부 3군(영동.보은,옥천) 3년 위탁 공모사업, 수원시 르네상스 마을만들기 사업, 해외교류 봉사활동 (캄보디아, 몽골, 필리핀 등), 다문화 교육사업, 노인 일자리와 자원봉사, 마을만들기 등이다. 현재에는 경기도 광주시청소년수련관에서 특화사업으로 미래형 미래학교 eBPSS 마이크로칼리지를 운영하며 연구 활동을 하고 있다.

나미현


교육학, 상담심리를 전공하였다. 약 20년간 독서통합교육관련 협회와 상담심리센터에서 대표이사로 재직하면서 강사양성, 교육컨텐츠 개발, 프로그램 개발, 연구지도, 상담 및 부모교육을 진행하였다. 대학에서는 주로 진로설계, 자기계발, 의사소통, 대인관계, 리더십, 교직과목(교수설계, 교육공학, 교육과정, 특수교육학, 학교폭력예방, 성인학습상담)등을 가르쳤다.

외부기관에서는 집단상담, 부모역할교육, 독서통합교육, 부부워크샵, 독서캠프, 노인일자리 창출, 전문가 양성(독서치료, 미술치료)과정을 운영하였다. 현재는 북앤미[Book & ME] 연구소에서 심리상담을 진행하고 있으며, 거꾸로미디어 연구소에서 미래교육과 관련된 연구를 하고 있다. 

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Additional Information

Publisher
거꾸로미디어
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Published on
Jan 31, 2020
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Pages
360
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ISBN
9791196144364
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Best for
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Language
Korean
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Genres
Business & Economics / Development / General
Education / Early Childhood (incl. Preschool & Kindergarten)
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