Formação e Mudança de Atitudes: Pareamento ao Modelo e História em Quadrinhos
About this ebook
Os estudos aqui apresentados tiveram como objetivo comum investigar a dinâmica das atitudes sociais, com foco em diversas manifestações de preconceito, como sexismo, homofobia, etarismo, transfobia, gordofobia e preconceito contra indivíduos com Síndrome de Down e autismo. Para tanto, foram empregados delineamentos experimentais de sujeito único, nos quais participantes, majoritariamente universitários, foram expostos a associações simbólicas entre estímulos visuais, abstratos e verbais. A mensuração das atitudes foi realizada predominantemente por meio da Escala de Diferencial Semântico.
Os resultados obtidos demonstram a eficácia tanto do procedimento de pareamento ao modelo quanto das histórias em quadrinhos na promoção de alterações atitudinais. As pesquisas com pareamento ao modelo indicaram consistentemente a capacidade de formar novas classes de equivalência e transferir funções avaliativas entre estímulos, resultando em modificações de atitude, especialmente em relação a estímulos inicialmente neutros ou menos emocionalmente carregados. De forma análoga, as narrativas em quadrinhos se mostraram ferramentas potentes para influenciar as percepções sobre personagens fictícios, com avaliações mais negativas para agressores e mais positivas para vítimas ou defensores da diversidade. Contudo, os achados também evidenciaram a resistência à mudança de preconceitos profundamente enraizados ou associados a forte carga emocional, sublinhando a influência da história pré-experimental e dos contextos sociais dos participantes.
Em suma, esta obra oferece contribuições teóricas e metodológicas significativas ao consolidar o potencial do paradigma da equivalência de estímulos e de novas ferramentas narrativas na compreensão e intervenção sobre atitudes sociais. Os estudos reforçam a necessidade de abordagens baseadas em evidências para combater o preconceito e promover a inclusão, sugerindo a ampliação de pesquisas futuras com protocolos mais intensivos, amostras diversificadas e a integração de diferentes metodologias para aprofundar o entendimento sobre a complexidade da mudança de atitudes.
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About the author
Doutor em Ciências do Comportamento pela Universidade de Brasília. Mestre em Psicologia e Psicólogo pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás. Atualmente, é professor da graduação e do Mestrado em Psicologia do Centro Universitário de Brasília e diretor do Instituto Walden4. É co-autor do livro Princípios Básicos de Análise do Comportamento e de outros livros, capítulos e artigos científicos com temas relacionados à Análise do Comportamento. Projetos de pesquisa atuais: Automação de treinamentos para profissionais e paraprofissionais que lidam com pessoas diagnosticadas com autismo; Automação de procedimentos para o ensino de conceitos psicológicos; Formação e mudança de atitudes preconceituosas; Mensuração de comportamentos na prestação de serviços de psicologia.
