Pendidikan Humanis

Mohamad Zubaidi · Maryam Rahim · Yuli Adhani · Agil Bahsoan · Sri Agriyanti Mestari · Dewi Nurindah Panai · Febry Rizki Susanti Kalaka · Yinarti Hida · Sri Ayu Laali

Oct 2025 · Penerbit NEM

About this ebook

Buku “Pendidikan Humanis” merupakan karya ilmiah yang mengkaji secara kritis paradigma pendidikan yang berorientasi pada pemanusiaan peserta didik melalui pendekatan humanistik. Berlandaskan teori-teori utama dari tokoh pendidikan humanis seperti Carl R. Rogers dengan konsep learner-centered education, Abraham Maslow dengan hierarki kebutuhan dan aktualisasi diri, serta Paulo Freire dengan gagasan pendidikan pembebasan, buku ini berupaya merekonstruksi kembali orientasi pendidikan nasional agar lebih relevan dengan kebutuhan perkembangan manusia secara utuh.

Buku ini menegaskan bahwa pendidikan humanis tidak hanya berkaitan dengan metode mengajar yang ramah peserta didik, tetapi merupakan cara pandang menyeluruh tentang relasi pendidik–peserta didik, desain kurikulum, proses pembelajaran, manajemen pendidikan, hingga etika profesi dalam berbagai bidang keilmuan. Melalui pendekatan interdisipliner, setiap bab menyajikan kerangka analisis akademik yang menghubungkan teori humanistik dengan konteks sosial, budaya, dan praksis pendidikan di Indonesia.

Secara keseluruhan, buku ini menawarkan kerangka teoretis dan praktis untuk mengembangkan pendidikan yang lebih manusiawi, berkeadilan, dan relevan dengan kebutuhan zaman. Dengan analisis yang mendalam serta pendekatan yang reflektif, karya ini diharapkan dapat menjadi rujukan bagi pendidik, mahasiswa, peneliti, dan pengambil kebijakan yang berkomitmen membangun pendidikan yang bermartabat dan memerdekakan manusia.

About the author

Dr. Mohamad Zubaidi, M.Pd. lahir di Sumenep pada tanggal 22 Oktober 1966. Pendidikan: Sarjana Pendidikan PLS IKIP Surabaya; Magister PLS Universitas Negeri Malang (2005) sambil menambah kajian Ilmu Sejarah; Doktor Pendidikan di Universitas Pendidikan Indonesia (2014). Mengajar sejak 1993 di STIKA Sumenep, IDIA Al-Amin Sumenep, dan Universitas Madura di Pamekasan; 1994 bertugas sebagai Tenaga Pendidikan Masyarakat Depdiknas Pamekasan; sejak 2006 dosen PLS (sekarang Pendidikan Masyarakat) di Universitas Negeri Gorontalo, selain mengajar pada jenjang Sarjana dan Pascasarjana adalah Kordinator Prodi S3 Pendidikan (2023-2027) di Universitas Negeri Gorontalo, dan menjabat sebagai Wakil Dekan II bidang umum dan keuangan Fakultas Ilmu Pendidikan (2019-2023). Aktif mengikuti pengembangan profesi (Pelatihan Penulisan Karya Ilmiah, TOT PAUD, PEKERTI) dan riset terapan bidang Pendidikan Masyarakat, Andragogi, dan PAUD di Gorontalo. Dalam buku ini, Zubaidi menulis dari perspektif pendidikan masyarakat dan sejarah pendidikan, dengan fokus pada praksis keilmuan yang membumikan filsafat dalam pemecahan masalah sosial-pendidikan. Jalin kerja sama dengan penulis via surel [e-mail].

Prof. Dr. Maryam Rahim, M.Pd. lahir di Gorontalo pada tanggal 18 Juli 1959. Pekerjaan sebagai dosen Universitas Negeri Gorontalo Jurusan Bimbingan dan Konseling sejak tahun 1986 hingga sekarang, di samping sebagai dosen pada Prodi S3 Pendidikan, S2 Pendidikan Dasar,           S2 Teknologi Pendidikan Pascasarjana Universitas Negeri Gorontalo. Buku yang telah ditulis: Manajemen Bimbingan dan Konseling (2014); Pengembangan Diri Siswa SMA (2016); Pengembangan Karakter Siswa Menengah Atas (2016); Perkembangan Peserta Didik Usia PAUD-SD-SMP-SMA-PT (2017); Panduan Bimbingan dan Konseling Kecerdasan Sosial Siswa SMP Kelas VII (2017); Panduan Pembelajaran Bahasa Daerah Gorontalo bagi Anak Usia Dini (2017); Panduan Bimbingan dan Konseling untuk Mengembangkan Kreativitas Siswa Sekolah Dasar (2020); Petunjuk Praktis Metode Layanan Bimbingan dan Konseling (Bimbingan Lintas Kelas, Bimbingan Klasikal, dan Bimbingan Kelompok) (2021); Evaluasi & Supervisi Bimbingan dan Konseling (2023); Bimbingan Klasikal dan Bimbingan dan Konseling Kelompok (2025); Pengembangan Keterampilan Berpikir Kreatif Siswa Sekolah Dasar (2025), dan Bimbingan dan Konseling Karir (2025). Jalin kerja sama dengan penulis via surel [e-mail].

Yuli Adhani, M.Pd. lahir di Jakarta pada tanggal 2 Juli 1987. Saat ini penulis tinggal di Kota Gorontalo, Provinsi Gorontalo. Pendidikan tinggi ditempuh mulai dari S-1 di Jurusan Ilmu Sosial Prodi PPKn Universitas Negeri Jakarta (lulus 2010), S-2 di Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia Jurusan PPKn (lulus 2012), dan meraih Sertifikasi Microsoft Educator tahun 2022. Aktivitas penulis saat ini mengajar pada jenjang Sarjana pada Program Studi PPKn di Universitas Negeri Gorontalo. Jalin kerja sama dengan penulis via surel [e-mail].

Agil Bahsoan, M.Ag. lahir di Gorontalo pada tanggal 22 November 1976. Pendidikan tinggi ditempuh mulai dari S-1 di Fakultas Tarbiyah STAIN Sultan Amay Gorontalo 1995, kemudian melanjutkan S-2 di UMI Makassar (2002). Aktivitas penulis saat ini mengajar pada jenjang Sarjana Program Studi Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi & Bisnis Universitas Negeri Gorontalo. Jalin kerja sama dengan penulis via surel [e-mail].

Sri Agriyanti Mestari, M.Ed.TESOL lahir di Gorontalo pada tanggal 16 Agustus 1976. Pendidikan tinggi ditempuh mulai dari S-1 di Fakultas Sastra dan Budaya STKIP Negeri Gorontalo, Graduate Certificate in TESOL, dan Master of Education in TESOL dari University of South Australia. Aktivitas penulis saat ini mengajar pada jenjang Sarjana Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Negeri Gorontalo. Jalin kerja sama dengan penulis via surel [e-mail].

dr. Dewi Nurindah Panai, M.HPE. lahir di Gorontalo pada tanggal 19 Juli 1992. Pendidikan tinggi ditempuh mulai dari S-1 dan Profesi Dokter di Fakultas Kedokteran Universitas Muslim Indonesia Makassar pada tahun 2010, kemudian melanjutkan Program Magister Pendidikan Kedokteran dan Kesehatan di Fakultas Kedokteran Universitas Hasanuddin pada tahun 2021. Aktivitas penulis saat ini sebagai Direktur di RS Islam Gorontalo, Dokter Praktik di Klinik De Smile, dan Dosen Departemen Fisiologi sekaligus Sekretaris di Departemen Medical Education Unit (MEU). Jalin kerja sama dengan penulis via surel [e-mail].

Febry Rizki Susanti Kalaka, M.Pd. lahir di Gorontalo pada tanggal 20 Februari 1993. Pendidikan tinggi ditempuh mulai dari S-1 Pendidikan Matematika di Universitas Negeri Gorontalo, kemudian melanjutkan S-2 Pendidikan Matematika di Pascasarjana Universitas Negeri Gorontalo. Aktivitas penulis saat ini mengajar pada jenjang Sarjana Program Studi Pendidikan Matematika dan Pendidikan Guru Madrasah IAIN Sultan Amai Negeri Gorontalo. Jalin kerja sama dengan penulis via surel [e-mail].

Yinarti Hida, M.Pd. lahir di Tilamuta pada tanggal 21 Juni 1987. Saat ini penulis tinggal di Limboto, Kab. Gorontalo, Prov. Gorontalo. Pendidikan tinggi ditempuh mulai dari S-1 di Fakultas Ekonomi dan Bisnis (UNG) Jurusan Pendidikan Ekonomi Perkantoran lulus tahun 2009, kemudian S-2 di Universitas Negeri Gorontalo (UNG) Program Studi Administrasi Pendidikan Konsentrasi Manajemen Pendidikan, lulus tahun 2016. Aktivitas penulis saat ini mengajar pada jenjang Sarjana Program Studi Manajemen Pendidikan Islam, Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, IAIN Sultan Amai Gorontalo sejak tahun 2016. Penulis aktif menulis artikel nasional yang telah terbit pada Jurnal IRFANI dan Jurnal AT-TADBIR. Jalin kerja sama dengan penulis via surel [e-mail].

Sri Ayu Laali, M.Pd. lahir di Jaya Bakti pada tanggal 10 Februari 1989. Penulis memperoleh gelar Sarjana pada Prodi PGPAUD Universitas Negeri Gorontalo tahun 2011. Kemudian melanjutkan pendidikan Pascasarjana pada Prodi PAUD Universitas Negeri Jakarta tahun 2016. Selain aktif sebagai pengajar, penulis juga aktif pada kegiatan pengabdian pada masyarakat, terlibat dalam kegiatan seperti pelatihan untuk orang tua atau parenting, serta workshop untuk tenaga pendidik di lembaga PAUD. Penulis saat ini merupakan Asesor Badan Akreditasi Nasional PDM Provinsi Sulawesi Tengah (BAN PDM) sejak tahun 2019. Jalin kerja sama dengan penulis via surel [e-mail].