Pelos caminhos do conceito: Estado da arte e revisão sistemática da noção de awareness na Gestalt-terapia

Mônica Botelho Alvim · Rebeca Ferreira Viana · Patricia Albuquerque Lima

Jul 2026 · Editora CRV

About this ebook

Awareness é uma das noções centrais da Gestalt-terapia. Presente desde os livros clássicos da abordagem, amplamente difundida em artigos teóricos, na prática clínica e na formação de Gestalt-terapeutas, a noção de awareness atravessa a história da Gestalt-terapia, assumindo diferentes nuances de sentido e modos de compreensão, que também envolvem as problemáticas linguísticas em torno da não tradução do termo no contexto brasileiro. É justamente desse cenário que emerge a inquietação que conduz este livro: quando falamos em awareness, estamos nos referindo sempre à mesma noção? O que, afinal, temos chamado de awareness na Gestalt-terapia brasileira? Resultado de uma extensa pesquisa desenvolvida entre universidades públicas brasileiras e conduzido por professoras doutoras e Gestalt-terapeutas de referência nos estudos epistemológicos e teóricos da abordagem no Brasil, em conjunto com pesquisadores em formação acadêmica, este livro realiza um mapeamento inédito da noção de awareness em artigos e livros de Gestalt-terapia, articulando os métodos de estado da arte e revisão sistemática para investigar como o conceito vem sendo definido, apropriado e desenvolvido na literatura gestáltica brasileira. Esta obra oferece uma importante contribuição para pesquisadores, estudantes e Gestalt-terapeutas interessados em aprofundar a compreensão da noção de awareness e do seu desenvolvimento na Gestalt-terapia. O livro convida o leitor a percorrer os caminhos de um conceito que permanece vivo, em movimento e em constante desdobramento na abordagem.

About the author

Anna Carolina Araújo Formada em Psicologia pela UFRJ em 2023. Possui formação em Gestalt-Terapia e Psicologia Escolar e Educacional, tendo especialização em Psicologia Jurídica. Atua na área clínica e como servidora pública na Secretaria Municipal de Educação de Nova Iguaçu – RJ. É bailarina, com formação profissional em Jazz (2017). Professora no curso de Pós-graduação em Dançaterapia Ministerial, com a disciplina de Psicologia na Dança. Graça Talita Lyra dos Santos Casaes 26 anos, moradora da Zona Oeste do RJ. Bacharel em Psicologia pela UFRJ e especialista em Saúde Mental pela FACUMINAS, possui experiência como servidora na Assistência Social de São João de Meriti – RJ. Aprendiz da Libras, apresenta formação no Atendimento às Pessoas Surdas usuárias desta língua, pelo IPES. Atualmente, integra o quadro efetivo de funcionários da Secretaria Municipal de Educação de Nova Iguaçu e atua como psicóloga clínica sob a ótica da Gestalt Terapia.