Antología (1913-1966)

Siglo XXI
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Los libros de Breton configuran ante todo una inmensa aventura metafísica en busca de la razón de vivir. El lector podrá seguir aquí una trayectoria completa de su pensamiento a través del derrotero que establecen sus obras fundamentales.
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About the author

Andre Breton, poet, novelist, philosophical essayist, and art critic, is considered the father of surrealism. From World War I to the 1940s, Breton was at the forefront of the numerous avant-garde activities that centered in Paris. A prolific producer of pamphlets and manifestoes, he also edited two surrealist periodicals. Breton's influence on the art and literature of the twentieth century has been enormous. Picasso, Derain, Magritte, Giacometti, Cocteau, Eluard, and Gracq are among the many whose work was affected by his thinking. From 1927 to 1933, Breton was a member of the Communist party, but thereafter he opposed communism. At the time of Breton's death in 1966, his novel Nadja (1928), about a young dreamer in love with an ethereal heroine was reaching a new generation of theatre goers.

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Additional Information

Publisher
Siglo XXI
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Published on
Dec 31, 1979
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Pages
333
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ISBN
9789682301490
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Best For
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Language
Spanish
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Genres
Fiction / General
Juvenile Nonfiction / Language Arts / Composition & Creative Writing
Literary Collections / Essays
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 México es un país en el cual se encuentran contrastes tanto geográficos como sociales y culturales; esta realidad se vive en las escuelas donde, además, conviven todo tipo de estilos de aprendizaje y de enseñanza. Este trabajo surge con base en esta realidad, por ello tiene como objetivo establecer un lazo que una a la investigación que se realiza cotidianamente en los centros educativos con la gente que se encuentra al margen del ámbito escolar, a través de un medio de comunicación que ha sido utilizado, principalmente, con fines ideológicos y de penetración cultural: la historieta.
La premisa de este estudio es diseñar un curso multimedia para que los estudiantes universitarios sean capaces de utilizar a la historieta como un medio de difusión de la cultura que surge de las aulas.
En ésta investigación se aborda la historia, usos, características y elaboración de la historieta, por considerarla un medio accesible para difundir, a todo tipo de público, contenidos informativos e incluso educativos, con base en un trabajo de investigación realizado previamente.
Este trabajo se llevó a cabo porque hasta el momento algunas materias, como Metodología de la Investigación, se imparten de manera tradicional, privilegiando la información sobre la formación sin fomentar el compromiso social del alumno y de las instituciones universitarias de difundir  la cultura que surge de sus aulas.
La presente investigación inició con la elaboración de trabajos que formaron parte de la evaluación de algunas materias que la autora cursó como parte de la Maestría en Educación que imparte la Universidad Interamericana para el Desarrollo (UNID). No obstante, conforme se profundizó más en el conocimiento de herramientas y técnicas pedagógicas, se vio no sólo la importancia de la información y habilidades adquiridas, sino que se clarificó la unión entre ellas.
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