Histórias em quadrinhos e o estudo das atitudes - Parte IV

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Este livro investiga o impacto da leitura de histórias em quadrinhos (HQs) na mudança de atitudes em relação a diferentes formas de preconceito, incluindo gordofobia, homofobia, transfobia e discriminação por vestimenta. A obra reúne uma série de experimentos que utilizam a Análise do Comportamento e a Escala de Diferencial Semântico (EDS) para avaliar como a exposição a diferentes comportamentos e discursos em HQs pode influenciar as atitudes dos leitores em relação a personagens fictícios. Os resultados demonstram que a leitura de HQs pode levar a mudanças positivas de atitude, tornando-se uma ferramenta promissora para combater o preconceito e promover a inclusão.

Os estudos apresentados no livro exploram como a apresentação de personagens com diferentes características físicas e comportamentais, além de discursos e situações relacionadas a diferentes formas de preconceito, podem influenciar as avaliações dos leitores. As HQs, por meio de sua narrativa visual e linguagem acessível, demonstram um potencial único para gerar identificação e empatia, levando a uma maior conscientização sobre os impactos do preconceito. 

As pesquisas aqui reunidas contribuem para o desenvolvimento de intervenções eficazes no combate à discriminação e para a promoção de uma sociedade mais justa e igualitária. A obra destaca a importância de se desenvolverem mais estudos sobre o tema, explorando diferentes contextos, tipos de preconceito e o impacto em diferentes públicos. 

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About the author

@marcioborgesmoreira

Doutor em Ciências do Comportamento pela Universidade de Brasília (UnB). Mestre em Psicologia e Psicólogo pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (PUC-GO). Professor da graduação e do mestrado em Psicologia do Centro Universitário de Brasília (CEUB). Diretor do Instituto Walden4. Co-autor do livro Princípios Básicos de Análise do Comportamento (Artmed) e de outros livros, capítulos e artigos científicos com temas relacionados à Análise do Comportamento.

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acarolmmartins@gmail.com

Graduanda no sétimo semestre de psicologia no Centro Universitário de Brasília (UniCeub), atualmente estagiária na área de aplicação de ABA com crianças autistas.

@naflores_

Graduanda no sétimo semestre de psicologia no Centro universitario de Brasília (UniCeub), atualmente estagiária na empresa brasileira de Agricultura e Pecuária (EMBRAPA) na área de recursos humanos. Certificada no Curso de Neurobiologia dos Transtornos Mentais pela plataforma SerPsi. Certificada no Curso Introdução à Terapia Cognitivo Comportamental pela plataforma SerPsi. Certificada no Curso de atendimento infantil na psicologia pela Associação Brasileira de Educação a distância (ABED).

Contato: ana.flavias@sempreceub.com

gabriel.mribeiro@sempreceub.com

Graduando do sétimo período de Psicologia pelo Centro Universitário de Brasília (CEUB). Certificado em Neurociência e Comportamento pelo NeC. Formação em Neurociência do Comportamento ofertado pelo FNC. Certificado no curso de Formação avançada em Terapia Baseada em Processos ofertado pelo Díade/Lab. Minicurso Introdução à Terapia Comportamental Dialética ofertado pelo Instituto Brasiliense De Análise Do Comportamento. Certificado no curso de Terapia Analítico-Comportamental para Adolescentes ofertado pelo Díade/Lab.

giomitzi@gmail.com

Graduanda no sétimo semestre de Psicologia pelo Centro Universitário de Brasília (CEUB).

@_.cavaca

Graduando no sétimo semestre de Psicologia pelo Centro Universitário de Brasília (CEUB), atualmente é estagiário do Instituto de Psicologia Ninar.

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