Ensino da escrita: da alfabetização ao curso superior

Letra Capital Editora LTDA
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O Grupo de Ações de Ensino, Extensão e Pesquisa Fórum de Ensino da Escrita – GRAFE reúne professores universitários que atuam com as licenciaturas de Letras e de Pedagogia e que também atuaram e/ou atuam na educação básica; professores de educação básica, a maioria com experiência de receber licenciandos em suas turmas; estudantes de graduação e de pós dos cursos de Letras e de Pedagogia.

Os integrantes têm diferentes percursos de formação e experiência profissional com as diversas etapas do ensino da escrita: alfabetização, ensino fundamental, ensino médio, educação de jovens e adultos, ensino superior. A proposta do GRAFE consiste justamente em produzir convergências entre sujeitos, saberes e práticas que, embora ligados ao desafio comum de ensinar a escrever, dialogam muito pouco nos espaços de formação e de produção de saberes teórico-práticos.

Nesse sentido, há dez anos temos investido em ações que aproximem lugares e pessoas; teorias e práticas; ensinos e aprendizagens, sempre com o forte protagonismo da realidade das escolas de educação básica. Por isso, também, nossos movimentos buscam essencialmente o diálogo com os profissionais dessas escolas, em especial os das públicas. 

O material deste livro segue a mesma orientação. Trata-se da textualização das aulas do Curso de Extensão Ensino da escrita: da alfabetização ao curso superior, oferecido na UFRJ, nos meses de maio a julho de 2018, para profissionais da educação básica. Os seis temas que compuseram o percurso das discussões estão a seguir tratados, de forma sistemática: Alfabetização, Ensino Fundamental I, Ensino Fundamental II, Ensino Médio, Escrita Criativa, Educação de Jovens e Adultos e Ensino Superior.

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About the author

Professor Titular da Faculdade de Educação da UFRJ, possui Licenciatura em Letras, Português-Literaturas (Universidade Federal do Rio de Janeiro,1979), mestrado em Educação (UFRJ, 1985), doutorado em Educação (UFRJ, 2002) e pós-doutorado em Educação (Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, 2015). Atua com formação de professores para a educação básica e com pesquisa relacionada a esta formação, com ênfase no ensino da escrita.

Professora Associada I da Faculdade de Educação e Coordenadora de Integração Acadêmica do CFCH da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Doutora no programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: Psicologia da Educação na Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2008). Mestre na área de Mídia e Conhecimento pela Universidade Federal de Santa Catarina (2002), graduada em Pedagogia e Especialista em Educação pela Universidade do Oeste de Santa Catarina. Professora de Didática nos cursos de licenciatura. É pesquisadora e Vice coordenadora do GRAFE - Grupo de Ações de Ensino, Extensão e Pesquisa Fórum de Ensino da Escrita. Coordena a pesquisa intitulada Formação de professores e saberes para o ensino da leitura e da escrita nos anos iniciais do Ensino Fundamental e o Projeto de Extensão "A parceria escola e universidade na alfabetização das crianças e na formação inicial dos alfabetizadores". É coordenadora voluntária do PIBID Pedagogia da FE/UFRJ e coordenadora da disciplina de Fundamentos da Educação IV no consórcio CEDERJ.

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Additional Information

Publisher
Letra Capital Editora LTDA
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Published on
Sep 4, 2019
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Pages
141
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ISBN
9788577856794
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Language
Portuguese
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Genres
Architecture / Study & Teaching
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