Autismo: Estratégias de Autorregulação

Sara Heloiza Arruda Aguiar · Márcio Moreira

May 2025 · Instituto Walden4

About this ebook

O objetivo do presente trabalho foi desenvolver um material didático acessível que reunisse estratégias eficazes para o ensino de autorregulação em crianças autistas. Para isso, realizamos uma revisão da literatura científica em inglês, buscando artigos publicados entre 2003 e 2023 no Google Acadêmico com palavras-chave como "ASD", "intervention", "autism", "self-regulation", "strategies" e "children". Foram selecionados 5 artigos, traduzidos com o Google Tradutor, e a partir deles extraímos informações essenciais, como o objetivo da intervenção, dados dos participantes, comportamentos-alvo, procedimentos de ensino e resultados. Elaboramos o material didático com textos claros e acessíveis, estruturando-o em sete seções: nome do artigo, referência bibliográfica (normas APA), objetivo da intervenção, dados dos participantes, comportamentos-alvo (nome, topografia e forma de mensuração), procedimentos de ensino (intervenção) e resultados esperados. Este material visa suprir a carência de recursos em português sobre o tema, tornando o conhecimento científico mais acessível para pais, educadores e profissionais de saúde. Trabalhos como este são essenciais, pois a autorregulação impacta diretamente a qualidade de vida de crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA) e de suas famílias, ajudando-as a monitorar e modular suas emoções e comportamentos para alcançar objetivos e se adaptar socialmente. Contudo, a criação do material enfrentou desafios significativos, como a escassez de estudos em português sobre o tema, a linguagem técnica presente em muitos artigos e a dificuldade de encontrar recursos visuais adequados ao público infantil. Em alguns casos, a falta de detalhes nos estudos sobre os procedimentos de intervenção dificultou a compreensão completa das estratégias utilizadas, mostrando a importância de maior investimento em pesquisas sobre autismo no Brasil, com foco na produção de materiais acessíveis e culturalmente relevantes. Para futuras pesquisas, sugerimos a aplicação prática das estratégias do manual com profissionais, visando obter feedback e aprimorar o material. Além disso, é recomendável a replicação dos estudos com um número maior de participantes, bem como a tradução e divulgação dos resultados em linguagem acessível, com foco na combinação e investigação da eficácia de diferentes técnicas de autorregulação. Em resumo, este trabalho representa uma contribuição para a disseminação do conhecimento sobre autismo e autorregulação, com o potencial de impactar positivamente a vida de crianças autistas e suas famílias, além de reforçar a importância de adaptar conteúdos científicos para a realidade brasileira.

Ratings and reviews

otimo