Sprunga Lestarkóðinn er þróaður af reyndum danskennurum og sérkennurum
Tilgangurinn með Crack Read Code er að þjálfa það sem hægt er að nota fyrir eitthvað í lestrinum. Nefnilega lögun, ritstefna og hljóð stafanna.
Það er grunnurinn að lestri.
Þá geta börnin byggt upp þá mikilvægu þekkingu að stafir tákna hljóð sem eru samtengd, gefa orð sem hafa merkingu.
Sprunga Lestarkóðinn er viðbót við ritbækur og lestrarþjálfun
Krökkum í leikskólum sem eru forvitnir um bréf munu líka finna það spennandi.
-> Hljómar af stöfum frekar en stöfum:
Börn læra oft nöfn bókstafanna í stað hljóðanna á bókstöfunum. Þetta þýðir að börnin verða að tengjast einhverju sem þau geta alls ekki notað til frekari lesturs. Oft verður að læra það aftur þegar börnunum í skólanum eru kynnt hljóð sem þau þurfa að lesa með.
Í grófum dráttum hafa þeir ekkert til að nota stafarnafn í fyrsta lestri.
Í Crack Read Code eru aðeins stafhljóð notuð.
-> 120 mest notuðu orðin sem orðamyndir:
Því miður eru öll dönsk orð ekki hljóðrétt (td „ekki“, „vilja“ og „eitthvað“).
Mörg af 120 algengustu orðunum á dönsku eru ekki stafsett eins og þau hljóma. Þess vegna er það mikil hjálp að þekkja þetta sem orðamyndir.
Hér ættu börnin ekki að eyða kröftum sínum í að hlusta, heldur í staðinn bara viðurkenna orðið alveg eins og þau þekkja eigið nafn eða stóra gula M sem þýðir McD .... frægur hamborgarastaður.
Þess vegna eru þeir 120 þjálfaðir sem orðamyndir í Knuckle Code.
-> Hástafir fyrir æfða
Mörg börn læra fyrst „stóru stafina“ (Majuskler). Auðvitað verður þetta líka að kenna, en þetta verður aðeins að gerast þegar barnið getur „lágstöfum“.
Auðveldara er að tengjast einni tegund hljóðs en tveimur.
Þegar það eru lágstafir sem þeir hafa lært, geta þeir jafnvel þekkt bókstafina sem þú átt að lesa.
Skiptu á milli 'lágstafir' og 'hástafi' undir 'Stillingar'.
-> Áhorfendur:
4 - 10 ár (þeir sem geta ekki lesið eða eiga erfitt með það).