A bölcsességmegfigyelés egy informális, nem értékelő osztálytermi megfigyelési módszer, rövid, gyors, rendszeres, strukturált, fókuszált megfigyelések révén összegyűjtésre kerülnek az osztályok tanításához és tanulásához szükséges anyagok. Megfigyelt adatok, nyomon követési viták az ellenőrök és a tanárok között, együtt, hogy megvitassák és visszajelzéseket adjanak a tanároknak, valamint javaslatokat tegyék az osztály tanítási gyakorlatának javítására.
Az osztálytermi áttekintés alkalmazás mobilalkalmazási szoftvere egy olyan eszköz, amelyet az iskolai sétálók használnak a tényleges áttekintés során megfigyelési adatok rögzítésére, gyűjtésére és feltöltésére.