[Com utilitzar]
1. Baixeu l'APP "Study 100" de Google Play Store i App Store.
(Disponible per a tauleta i mòbil, però es recomana utilitzar-lo.)
2. Inicieu sessió com a membre integrat del professorat i creeu informació de l'alumne introduint el sobrenom i la nota.
(Un cop hàgiu creat un alumne, la nota no es pot modificar. Si voleu estudiar una altra nota, creeu informació addicional sobre l'alumne.)
3. Podeu aprendre conceptes mitjançant un "aprenentatge conceptual meticulós" i desenvolupar les vostres habilitats mitjançant "problemes bàsics sòlids" i "problemes avançats desafiants". Finalment, comproveu les vostres habilitats fent l'"Avaluació final de la unitat".
4. També es proporcionen vídeos de conferències per a "Aprenentatge de conceptes meticulós", "Problemes bàsics sòlids" i "Problemes avançats desafiants", de manera que podeu aprendre qualsevol cosa que no sàpigues escoltant les conferències.
5. Quan completes l'aprenentatge de racons, les expressions dels personatges canvien. Fem una ullada a com canvia.
6. Millora les teves habilitats tornant a resoldre les preguntes que t'has equivocat amb la nota de resposta incorrecta.
7. Podeu comprovar el vostre progrés d'aprenentatge i els resultats de l'aprenentatge a l'estat d'aprenentatge.
8. Sento una sensació d'èxit en comprovar quant he après cada dia al calendari d'aprenentatge.
[Precaucions en utilitzar]
1. A ‘Tema 100’, la nota augmenta automàticament al gener de cada any. Per exemple, els alumnes de 2n de primària passaran a 3r de primària el gener del curs següent (promoció de grau automàtica).
2. El contingut d'aprenentatge per a "Tema 100" es publica cada mes.
- Si hi ha un problema d'un mes marcat com a "preparant-se per aprendre", espereu fins aquest mes.
- Si el signe "Preparant-se per estudiar" no canvia fins i tot després d'haver arribat el mes, si us plau, espereu un moment! L'aprenentatge s'obrirà aviat.
3. "Curs 100" ofereix contingut d'aprenentatge cada mes al gener, març-juny, juliol i setembre-desembre.
Data d'actualització:
12 d’oct. 2025