(키즐동화 1탄) 재미있게 읽어주는 동화

Netfly

Περιέχει διαφημίσεις

Περιγραφή εφαρμογής

[Χαρακτηριστικά παραμυθιού Kizle]
■ Απελευθέρωση από 1ο έως 4ο
■ Η φροντίδα των παιδιών είναι δύσκολη όταν είναι με παραμύθι kizuru!
■ βασικές εφαρμογές των γονέων δεν μπορούν να αντέξουν οικονομικά ένα φλιτζάνι καφέ!
■ Δημοφιλή παραμύθι σε αυτό το ένα app!
■ Επιλέξτε τα αγαπημένα σας παραμύθια σκοπευτών
■ Kizle παραμύθι πριν πάτε για ύπνο στο αυτοκίνητο
■ Αισθητήρας γλωσσομάθειας UP UP Concentric UP
■ Keysling Fairy Tale που αυξάνει την ευαισθησία και τη δημιουργικότητα
■ δοκιμάστε τον ελεύθερο σκοπευτή! Παραμύθια που οι ηθοποιοί διαβάζουν για διασκέδαση ~
■ Ρεαλιστική δράση των φορέων φωνής
■ Συναρπαστικά παραμύθια

[Λίστα περιεχομένων]
Μεταφέρθηκε στο Ulsan Rock
● Τίγρη που επέστρεψε τη χάρη
Τα αυτιά σου είναι αυτιά γαϊδάρου
Διόδια δέντρων
Πέρασαν τρία χρόνια
Τίγρη και λωτός
Παιδί που πήρε το ροδάκινο στον ουρανό
Νεράιδα και ξυλογλυπτική
Το φρυγανιές που έδωσαν χάρη
Φασόλι φασολιών
Το Magpie κατέβαλε χάρη

Το περυσινό έτος, η Αμερικανική Παιδιατρική Ένωση δημοσίευσε μια νέα ιατρική κατευθυντήρια γραμμή. Η ιδέα είναι ότι από τη στιγμή που ένα παιδί γεννιέται, πρέπει να ληφθεί μέριμνα για την ανάπτυξη γλωσσικών δεξιοτήτων, συμπεριλαμβανομένης της ανάγνωσης και της γραφής. Με άλλα λόγια, σημαίνει ότι οι παιδίατροι μπορούν να επαναλάβουν πόσο σημαντικό είναι για τους γονείς να διαβάζουν πολλά παραμύθια στα παιδιά τους. Έχουν αναφερθεί διάφορες μελέτες βασισμένες στην ανάγνωση δυνατά για να εξετάσουν τις διαφορές στην ανάπτυξη γλωσσών και τα ακαδημαϊκά επιτεύγματα μεταξύ των παιδιών που μεγάλωσαν και των παιδιών που δεν το έκαναν.

Πολλές μελέτες έχουν δείξει ότι ο αντίκτυπος της ανάγνωσης ενός βιβλίου είναι σημαντικός, αλλά υπάρχει έλλειψη έρευνας που εξηγεί ακριβώς πώς αναπτύσσεται ο εγκέφαλος του παιδιού και πώς κάνει τη διαφορά αργότερα. Υπάρχει μια πρόσφατη μελέτη που μας αποκάλυψε αυτό που δεν ήξερα πριν.

Μια μελέτη στην Αμερικανική Παιδιατρική αυτή τη χρονιά γυρίστηκε με τη χρήση λειτουργικού μαγνητικού συντονισμού απεικονίζοντας πώς ο εγκέφαλος αποκρίνεται όταν τα παιδιά ηλικίας μεταξύ τριών και πέντε ετών διαβάζουν βιβλία παραμυθιών στην ηλικία τους. Η απάντηση ήταν διαφορετική ανάλογα με το αν το παιδί είχε διαβάσει ή όχι το ιστορικό στο σπίτι. Με άλλα λόγια, ο βρεγματικός, ο νάρθηκας και ο λαρυγγικός φλοιός του γονέα ανταποκρίθηκαν στην ανάγνωση από το παιδί πολλών παραμυθιών στο σπίτι.

«Αυτή η περιοχή είναι πολύ σημαντική για τη σύνθεση και την κατανόηση πληροφοριών από την ακοή, την όραση και άλλα ερεθίσματα».

Ο Δρ. John S. Hutton του Παιδικού Νοσοκομείου του Cincinnati.

Οι ίδιες περιοχές του εγκεφάλου που είναι πιο δραστήριες όταν ένα παιδί που μπορεί να διαβάσει μόνοι του να διαβάσει ένα βιβλίο, ο Δρ Hutton λέει ότι οι αντιδράσεις που συμβαίνουν στον εγκέφαλο όταν ένα νεώτερο παιδί διαβάζει ένα βιβλίο δεν είναι θεμελιωδώς διαφορετικές. Τα παιδιά που διαβάζουν πολλά παραμύθια στο σπίτι ήταν ιδιαίτερα δραστήριοι στον εγκέφαλο, όπου επεξεργάζονται οπτικές πληροφορίες. Ο Δρ Hutton εξηγεί ότι η φαντασία μπορεί να είναι διαφορετική, καθώς η περιοχή οπτικής επεξεργασίας ενεργοποιείται ακόμα κι αν ακούτε τη φωνή κάποιου αντί να βλέπετε την εικόνα.

"Τα παιδιά ακούνε ενώ παράλληλα προβάλλουν ιστορίες στο μυαλό τους. Για παράδειγμα, όταν ακούμε την φράση "βάτραχος πήδηξε πάνω από το κούτσουρο", τα παιδιά τραβούν ένα βάτραχο και ένα αρχείο καταγραφής και φαντάζονται τι θα έμοιαζε να το πηδούν ".

Ακούγοντας το παραμύθι που διαβάστηκε από τη μαμά και τον μπαμπά του και δείχνοντας την εικόνα στο βιβλίο με τα χέρια του, ο εγκέφαλος των παιδιών έδειξε καλύτερες οπτικές εικόνες. Αργότερα, ήμουν σε καλύτερη θέση να διαβάσω, να θυμηθώ ακριβώς την εικόνα ή να καταλάβω την πλοκή.

"(Οπτική φαντασία) κάνει τη διαφορά στην ικανότητα των πραγμάτων να κατανοήσουν τη συμπεριφορά ενός χαρακτήρα. Αργότερα, όταν διαβάζετε ένα βιβλίο χωρίς γράμματα, επηρεάζει επίσης την κατανόηση της ανάγνωσής σας. Ένα παιδί που έχει καλή κατανόηση της ιστορίας είναι επίσης πιθανό να αναπτύξει τις συνήθειες ανάγνωσης αργότερα. "

Ο Δρ Hutton πρόσθεσε επίσης ότι η ανάγνωση βιβλίων προωθεί τη δημιουργικότητα που είναι δύσκολο να αναπτυχθεί με την εμφάνιση κωμικών βιβλίων ή βίντεο.

"Εάν δείξετε την ιστορία σε βίντεο και κινούμενα σχέδια, το παιδί δεν χρειάζεται να φανταστεί την ιστορία στο κεφάλι του. Χωρίς χώρο για φαντασία, το παιδί τρώει το τελικό προϊόν. "

Υπάρχει μια μελέτη που λέει την ιστορία του ατόμου μπροστά σας και του ήχου που ρέει έξω από την οθόνη.

Είναι γνωστό πόσο σημαντικό είναι να αναπτύξουμε τις γλωσσικές δεξιότητες ενός παιδιού ακούγοντας μια ποικιλία λεξιλογίου και εκφράσεων. Μία μελέτη διαπίστωσε ότι ο αριθμός των παιδιών λεξιλογίου που εκτίθενται σε φτωχές οικογενειακές ηλικίες μέχρι τριών ετών είναι πάνω από ένα εκατομμύριο λιγότερους από τους συνομηλίκους τους σε πλούσια σπίτια.

Μια άλλη μελέτη αφορά την ανάγνωση παιδικών βιβλίων ή απλά πολλά λόγια, τα οποία θα βοηθήσουν τα παιδιά να αναπτύξουν τις γλωσσικές τους δεξιότητες. Αυτό το μήνα, η ψυχολογική επιστήμη συμπεριέλαβε μια μελέτη σύγκρισης των λέξεων που χρησιμοποιούνται στα παραμύθια με τις λέξεις που χρησιμοποιούνται στην καθημερινή συζήτηση. Η Τζέσικα Μοντάκ, από το Πανεπιστήμιο του Πανεπιστημίου της Καλιφόρνιας, που διηύθυνε τη μελέτη, εξηγεί ότι υπήρξε σαφής διαφορά.

"Τα παραμύθια περιέχουν μια ευρύτερη ποικιλία λεξιλογίου και λέξεων που σπάνια θα βγουν σε συνηθισμένη συζήτηση. Αν δεν είναι ένα βιβλίο, σημαίνει ότι δεν υπάρχει τρόπος να το αγγίξουμε. "

Τα αποτελέσματα της μελέτης έχουν ως εξής. Η ανάγνωση των παιδικών βιβλίων στα παραμύθια έχει ως αποτέλεσμα την εκπαίδευση των παιδιών να εκτίθενται σε διάφορα λεξιλόγια και ταυτόχρονα να φαντάζονται οπτικές εικόνες που σχετίζονται με λέξεις και λεξιλόγιο. Τα παιδιά μαθαίνουν να εκφράζουν απλές ιστορίες σε διαφορετικό λεξιλόγιο.

Η εκστρατεία Reach Out και Read, η οποία εξαπλώνει τη σημασία της ανάγνωσης παραμυθιών στα παιδιά, διέδωσε 6,8 εκατομμύρια παραμύθια μέσω περισσότερων από 5.600 προγραμμάτων φέτος. Οι γονείς που συμμετείχαν στην εκστρατεία διαβάζουν περισσότερα για τα παιδιά τους και βελτιώνουν το λεξιλόγιό τους. Κατά μία έννοια, είναι κοινή λογική και προφανής, αλλά τα αποτελέσματα της έρευνας είναι σημαντικά.

"Όλοι γνωρίζουν ότι η ανάγνωση βιβλίων σε ένα παιδί είναι καλό από πολλές απόψεις. Αλλά θέλω να τονίσω για μια ακόμη φορά στους γονείς ότι τα βιβλία ανάγνωσης έχουν σταθερά μεγάλη επίδραση στη μετάβαση από την ομιλία στην ανάγνωση και τη γραφή, ειδικά όταν τα παιδιά μαθαίνουν αργότερα τη γλώσσα ».

Τέλος, επιτρέψτε μου να τελειώσω με ένα ακόμα γεγονός ότι όλοι γνωρίζουν. Ο χρόνος ανάγνωσης παραμυθιών στο κρεβάτι είναι συχνά μια όμορφη μνήμη για τους γονείς και τα παιδιά. Είναι σημαντικό για όλους να έχουν μια υπέροχη πρόσωπο με πρόσωπο ή να κοιμηθούν ακούγοντας μια ιστορία με τη μητέρα τους ή τον μπαμπά στην αγκαλιά τους. Τα παιδιά το αγαπούν τόσο πολύ που θέλουν να ακούσουν την ίδια ιστορία εκατοντάδες, χιλιάδες, και πάλι, και οι γονείς τους ξαφνικά ξαφνικά διαβάζουν το βιβλίο παραμυθιού. (New York Times)

[Εισαγωγή μενού]
▶ Πατήστε το πλήκτρο Play & Play Play
    Μπορείτε να ακούσετε το παραμύθι που θέλετε με ένα άγγιγμα.

▶ Παίξτε όλα τα παραμύθια μία φορά
    Αναπαραγωγή του επιθυμητού βίντεο μόνο μία φορά από την τρέχουσα θέση στο κάτω μέρος.

▶ άπειρα παραμύθια
    Αναπαράγετε απεριόριστα το αγαπημένο σας παραμύθι στην τρέχουσα τοποθεσία σας.

▶ Λειτουργία χρονοδιακόπτη
    Επιλέξτε την ώρα λήξης της εφαρμογής για να τερματίσετε αυτόματα την εφαρμογή όταν φτάσει η καθορισμένη ώρα.