Mobiele toepassings het verder gegaan as kommunikasie, vermaak en speletjies en het uitgebrei na verskeie velde, veral onderwys. Die voortdurende toename in die aantal opvoedkundige toepassings het geblyk die derde mees bekende mobiele toepassingkategorie te wees. Die skrywe hieronder ondersoek die geldigheid van hierdie neiging met 'n spesifieke fokus op die kenmerke van suksesvolle opvoedkundige toepassings.
Afstandsonderrig het elke ouderdomsgroep geraak, veral gedurende die afgelope twee jaar. Tegnologie het die onderwysstelsel herformuleer, wat mense groter toegang tot fasiliteite vir leer gee. Enige mobiele sagteware wat 'n afgeleë leerplatform kan wees, word 'n opvoedkundige toepassing genoem. Hierdie geïntegreerde leerstelsel bied volledige kennis en end-tot-end leeroplossings.
Opvoedkundige toepassings maak voorsiening vir 'n uiteenlopende ouderdomsgroep - kleuters, kinders, tieners, professionele persone wat nuwe leer soek, en spesialiste wat 'n kennisvoorsprong probeer kry. Almal wat 'n vaardigheid wil 'aanleer' of nuwe kennis wil opdoen, wend hulle tot 'n toepassing. Dit is dalk nie die handelsmerk wat altyd soveel saak maak nie, so ook die kennis. Hierdie neiging of houding van toepassingsoekers is meer duidelik in die post-pandemiese tye.
Opgedateer op
15 Des. 2023