Mobiele apps zijn verder gegaan dan communicatie, entertainment en gamificatie en zijn uitgebreid naar meerdere terreinen, vooral onderwijs. De voortdurende stijging van het aantal educatieve apps is de derde meest bekende categorie van mobiele apps gebleken. Het onderstaande artikel onderzoekt de geldigheid van deze trend, met bijzondere aandacht voor de kenmerken van succesvolle educatieve apps.
Leren op afstand heeft elke leeftijdsgroep geraakt, vooral de afgelopen twee jaar. Technologie heeft het onderwijssysteem opnieuw geformuleerd, waardoor mensen betere toegang hebben tot leerfaciliteiten. Elke mobiele software die een platform voor leren op afstand kan zijn, wordt een educatieve app genoemd. Dit geïntegreerde leersysteem biedt volledige kennis en end-to-end leeroplossingen.
Educatieve apps richten zich op een gevarieerde leeftijdsgroep: peuters, kinderen, tieners, professionals die op zoek zijn naar nieuwe leerervaringen en specialisten die een kennisvoorsprong proberen te verwerven. Iedereen die een vaardigheid wil ‘leren’ of nieuwe kennis wil vergaren, wendt zich tot een app. Het is misschien niet altijd het merk dat er zo toe doet, net als de kennis. Deze trend of houding van app-zoekers is duidelijker in de post-pandemische tijden.