1. ЦЕЛ
Този експеримент дава познания за общите характеристики на рода Streptococcus за диференциацията на видовете, принадлежащи към тази група. Освен това експериментът развива способността за разпознаване на бактерии от рода Streptococcus, изолирани в биологични проби в клиничната лаборатория, от визуализиране на колонията в първоначалната култура до идентифициране на микроорганизма. Като част от дейностите ще трябва да научите за функционирането на биохимичните тестове, използвани в рутинната работа на клиничната лаборатория, в допълнение към това да научите как да докладвате резултата и да разрешите вероятните промени в биохимичните тестове.
В края на този експеримент трябва да можете да:
Идентифицирайте морфологично макро и микроскопски Streptococcus spp.;
извършват диференциални тестове за други грам положителни коки;
извършват диференциални тестове за различни видове.
2. Къде да използваме тези понятия?
Знанието как да се идентифицират бактерии, принадлежащи към рода Streptococcus, е предпоставка за развиване на експериментални умения и способности, които позволяват диагностицирането на инфекции, причинени от тези микроорганизми. Освен това правилната идентификация позволява бързо и подходящо лечение на засегнатите лица.
3. Експериментът
В този експеримент Streptococcus spp ще бъде идентифициран морфологично макро и микроскопски. За това ще се използват различни входящи материали, като например: комплект за дезинфекция на плотове (алкохол и хипохлорит), комплект багрила по Грам (кристално виолетово, лугол, етилов алкохол, фуксин или сафранин), физиологичен разтвор (физиологичен разтвор 0, 9%), масло за потапяне , 3% водороден пероксид, дискове бацитрацин, дискове триметоприм-сулфаметоксазол, дискове оптохини, PYR тест, хиперхлориран бульон, тест Camp, жлъчен ескулин, тест за разтворимост в жлъчката, кръвен агар от 5% овце, съдържащ видове от рода Streptococcus α, β, δ хемолитици и инструменти, които ще служат за подпомагане на извършването на практиката, като предметни стъкла, пипета на Пастьор (ако бутилката с багрилото няма дозатор), демографски молив, лампа и микроскоп.
4. Сигурност
В тази практика ще се използват ръкавици, маска и палто, наричано още прахово яке. Въпреки че практиката не представлява риск за ученика, тези три предпазни средства са от съществено значение за лабораторната среда. Ръкавицата ще предотврати всякакви възможни порязвания или замърсяване с агенти, вредни за кожата, маската предпазва от възможни аерозоли, а лабораторната престилка защитава тялото като цяло.
5. Сценарий
Експерименталната среда включва горелка Bunsen, разположена на работната маса, както и консумативи и инструменти. Трябва да ги изберете и използвате, за да осигурите правилното изпълнение на експериментите.
Актуализирано на
8.05.2024 г.