ALEA

Universidade Feevale

Tungkol sa larong ito

Ang larong ALEA (Literacy and Literacy in the Autistic Spectrum) ay binuo para tulungan ang mga batang may ASD (Autistic Spectrum Disorder) na magkaroon ng literacy.

Ang proyektong "Development of emerging literacy in children with autism spectrum disorder - ASD - through an educational application" ay may pangkalahatang layunin ng pagbuo ng isang application na pang-edukasyon, na magagamit para sa mga mobile device (mga tablet at cell phone) at sa web, upang matulungan ang mga miyembro ng pamilya at mga guro sa umuusbong na proseso ng literacy ng mga batang may ASD. Sa suportang pinansyal mula sa National Council for Scientific and Technological Development (CNPq), sa pamamagitan ng programang Pesquisador Gaúcho, ang proyekto ay naglalayon din na:


Repasuhin ang mga nilalamang tradisyonal na ipinahiwatig para sa Early Childhood Education at ang mga layunin ng pagtuturo ng pagbasa at pagsulat na ibinigay para sa una at ikalawang taon ng Elementary School, ayon sa BNCC (2018), isinasaalang-alang ang mga batang na-diagnose na may ASD;
Bumuo ng mga panukalang pedagogical upang bumuo ng mga kasanayan sa lingguwistika, nagbibigay-malay at panlipunan ng mga batang nasuri na may ASD, na may layuning makakuha ng pagbabasa at pagsulat, batay sa binuong aplikasyon;
Isulong ang pag-access sa kaalaman at pag-unlad ng mga batang may ASD sa pamamagitan ng paglalaro at pagsama-samahin ang isang interdisciplinary na pangkat ng mga mananaliksik na nakatuon sa pagbuo ng didaktikong materyal na nakatuon sa pagsasama ng mga batang may ASD.

Sa layuning ito, pinag-aralan ang mga legal na dokumento na tumutukoy sa early childhood education at mga unang taon ng elementarya at ang mga plano sa pag-aaral ng munisipalidad ng Campo Bom para sa mga antas na ito ng edukasyon. Bilang karagdagan, ang isang pag-aaral ay isinagawa sa pagkuha ng pagbasa at pagsulat, lalo na para sa mga batang may ASD. Mula dito, ang application na ito, ang ALEA, ay binuo upang makapag-ambag sa pagbuo ng literacy sa mga batang may ASD at, dahil dito, sa pagkuha ng wika. Sa application na ito, pinaniniwalaan na posibleng mag-ambag sa proseso ng literacy ng mga bata na may ASD, gayundin sa pagpapabuti ng kanilang kalidad ng buhay at kalidad ng buhay ng kanilang mga pamilya at sa pedagogical practice ng mga guro na nagtatrabaho sa mga bata. may ASD. ang diagnosis na ito.