ืืืฉืืง ALEA (Leracy and Literacy in the Autistic Spectrum) ืคืืชื ืืื ืืขืืืจ ืืืืืื ืขื ASD (ืืคืจืขืช ืืกืคืงืืจืื ืืืืืืกืื) ืืจืืืฉ ืืืจืืื ืืช.
ืืคืจืืืงื "ืคืืชืื ืืืจืืื ืืช ืืชืืืื ืืืืืื ืขื ืืคืจืขื ืขื ืืกืคืงืืจืื ืืืืืืกืื - ASD - ืืืืฆืขืืช ืืคืืืงืฆืื ืืื ืืืืช" ืืื ืืืจื ืืืืืช ืืคืชื ืืคืืืงืฆืื ืืื ืืืืช, ืืืื ื ืืืืฉืืจืื ื ืืืืื (ืืืืืืื ืืืืคืื ืื ืกืืืืจืืื) ืืืจืฉืช, ืืื ืืกืืืข ืืื ื ืืฉืคืื ื ืืืจืื ืืชืืืื ืืืืจืืื ืืช ืืืชืืืื ืฉื ืืืืื ืขื ASD. ืขื ืชืืืื ืืกืคืืช ืืืืืขืฆื ืืืืืืืช ืืคืืชืื ืืืขื ืืืื ืืืืื (CNPq), ืืืืฆืขืืช ืชืืื ืืช Pesquisador Gaรบcho, ืืคืจืืืงื ื ืืขื ืื:
ืกืงืืจ ืืช ืืชืื ืื ืืืฆืืื ืื ืืืืคื ืืกืืจืชื ืืืื ืื ืืืื ืืจื ืืืช ืืืืจืืช ืฉื ืืืจืืช ืงืจืืื ืืืชืืื ืื ืืชื ืื ืืฉื ื ืืจืืฉืื ื ืืืฉื ืืื ืฉื ืืืช ืืกืคืจ ืืืกืืื, ืขื ืคื ื-BNCC (2018), ืืืชืืฉื ืืืืืื ืฉืืืืื ื ืขื ASD;
ืืคืชื ืืฆืขืืช ืคืืืืืืืช ืืคืืชืื ืืืืื ืืืืช ืืฉืื ืืืช, ืงืืื ืืืืืืืช ืืืืจืชืืืช ืฉื ืืืืื ืืืืืืื ืื ืขื ASD, ืืืืจื ืืจืืืฉ ืงืจืืื ืืืชืืื, ืืืชืืกืก ืขื ืืืคืืืงืฆืื ืฉืคืืชืื;
ืืงืื ืืืฉื ืืืืข ืืืืชืคืชืืืช ืฉื ืืืืื ืขื ASD ืืืืฆืขืืช ืืฉืืง ืืืืืฉ ืฆืืืช ืืืงืจืื ืืื-ืชืืืื ืืืชืืงื ืืคืืชืื ืืืืจ ืืืืงืื ืืืชืืงื ืืืืืื ืฉื ืืืืื ืขื ASD.
ืืฉื ืื ื ืืืื ืืกืืืื ืืฉืคืืืื ืืืชืืืืกืื ืืืื ืื ืืืื ืืจื ืืืฉื ืื ืืจืืฉืื ืืช ืืืืช ืืกืคืจ ืืืกืืื ืืชืื ืืืช ืืืืืื ืฉื ืขืืจืืืช ืงืืคื ืืื ืืจืืืช ืืื ืื ืืื. ืื ืืกืฃ, ืืืฆืข ืืืงืจ ืขื ืจืืืฉืช ืงืจืืื ืืืชืืื, ืืืืืื ืขืืืจ ืืืืื ืขื ASD. ืืชืื ืื, ืืคืืืงืฆืื ืื, ALEA, ืคืืชืื ืืืืจื ืืชืจืื ืืคืืชืื ืืืจืืื ืืช ืืฆื ืืืืื ืขื ASD, ืืืชืืฆืื ืืื, ืืจืืืฉืช ืฉืคื. ืืืืฆืขืืช ืืคืืืงืฆืื ืื, ืืืืื ืื ืื ื ืืชื ืืชืจืื ืืชืืืื ืืืืจืืื ืืช ืฉื ืืืืื ืขื ASD, ืื ืืฉืืคืืจ ืืืืืช ืืืืื ืืืืืืช ืืืืื ืฉื ืืฉืคืืืชืืื ืืืคืจืงืืืงื ืืคืืืืืืช ืฉื ืืืจืื ืืขืืืืื ืขื ืืืืื. ืขื ASD. ืืืื ื ืื.
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25 ืืกืคืืณ 2024