শিক্ষার্থীদের প্রযুক্তির সদ্ব্যবহার করার জন্য, একটি মডেল প্রস্তাব করা হয় যেখানে ক্লাসের আগে শিক্ষার্থীরা বিষয়বস্তুর সাথে প্রথম দৃষ্টিভঙ্গি করে, সংঘাতের সমাধান এবং জ্ঞানের প্রয়োগের মাধ্যমে সক্রিয় শিক্ষার জন্ম দেয় তার ব্যক্তির অবিচ্ছিন্ন উন্নতি এবং একটি দৃ eth় নৈতিক জীবন প্রকল্পের নির্মাণ। এটি বিপরীত শ্রেণিকক্ষ, প্রকল্প ভিত্তিক শিক্ষণ, সহযোগী শিক্ষাদান এবং কেস রেজোলিউশনের শিক্ষাগত পদ্ধতির কারণে is
আপডেট করা হয়েছে
২১ অক্টো, ২০২৪