छात्रों को प्रौद्योगिकी का अच्छा उपयोग करने के लिए, एक मॉडल प्रस्तावित किया जाता है जहां कक्षा से पहले छात्रों को सामग्री के साथ पहला दृष्टिकोण होता है, संघर्ष के समाधान और ज्ञान के आवेदन के माध्यम से सक्रिय सीखने का सृजन करता है। अपने व्यक्ति के निरंतर सुधार और एक ठोस नैतिक जीवन परियोजना का निर्माण। यह रिवर्स क्लासरूम, परियोजना-आधारित शिक्षा, सहयोगी शिक्षण और मामले के समाधान के शैक्षणिक दृष्टिकोण के कारण है।
पिछली बार अपडेट होने की तारीख
21 अक्टू॰ 2024