เพื่อให้นักเรียนใช้ประโยชน์จากเทคโนโลยีได้ดีจึงมีการเสนอแบบจำลองที่นักเรียนก่อนชั้นเรียนมีแนวทางแรกกับเนื้อหาสร้างการเรียนรู้ที่กระตือรือร้นผ่านการแก้ปัญหาความขัดแย้งและการประยุกต์ใช้ความรู้ใน การพัฒนาบุคคลของเขาอย่างต่อเนื่องและการสร้างโครงการชีวิตที่มีจริยธรรมที่มั่นคง เนื่องจากแนวทางการสอนของห้องเรียนย้อนกลับการเรียนรู้แบบโครงงานการสอนแบบร่วมมือกันและการแก้ปัญหากรณีศึกษา