Öğrencilerin teknolojiden iyi bir şekilde yararlanabilmeleri için, öğrencilerin dersten önce içerikle ilk yaklaşıma sahip olduğu, çatışma çözümü yoluyla aktif öğrenmeyi oluşturduğu ve bilginin uygulamada uygulandığı bir model önerilmiştir. kişisinin sürekli gelişimi ve sağlam bir etik yaşam projesinin inşası. Bu, ters sınıf, proje tabanlı öğrenme, işbirliğine dayalı öğretim ve vaka çözümünün pedagojik yaklaşımlarından kaynaklanmaktadır.
Güncellenme tarihi
21 Eki 2024