Class 8 Math Solution 2025

ကြော်ငြာများ ပါရှိပါသည်
၄.၉
သုံးသပ်ချက် ၂.၃၅ ထောင်
၁ သိန်း+
ဒေါင်းလုဒ်များ
အကြောင်းအရာကို အမှတ်ပေးခြင်း
အားလုံး
ဖန်သားပြင်ဓာတ်ပုံ
ဖန်သားပြင်ဓာတ်ပုံ
ဖန်သားပြင်ဓာတ်ပုံ

ဤအက်ပ်အကြောင်း

"Class 8 Math Solution 2024" သည် ကျောင်းသားများအား အဋ္ဌမတန်းသင်ရိုးညွှန်းတမ်းတွင်ပါရှိသော သင်္ချာသဘောတရားများကို နားလည်သဘောပေါက်ပြီး ကျွမ်းကျင်စေရန်အတွက် ပြည့်စုံသောလမ်းညွှန်ချက်တစ်ခုဖြစ်သည်။ ဤအရင်းအမြစ်တွင် ပံ့ပိုးပေးထားသော ဖြေရှင်းချက်များကို သင်ရိုးညွှန်းတမ်းတွင် ပါဝင်သော သီးခြားအခန်းများနှင့် ခေါင်းစဉ်များနှင့် အံဝင်ခွင်ကျဖြစ်စေပါသည်။ ဤလမ်းညွှန်တွင်ပါရှိသော အခန်းများမှာ အောက်ပါအတိုင်းဖြစ်သည် ။

1. গাণিতিক অনুসন্ধান (သင်္ချာလေ့လာရေး)
- ဤအခန်းသည် အမျိုးမျိုးသော သင်္ချာသဘောတရားများကို စူးစမ်းလေ့လာကာ ကျောင်းသားများအား တွေးခေါ်ဝေဖန်ပိုင်းခြားနိုင်စေရန်နှင့် လက်တွေ့ဘဝအခြေအနေများတွင် ပုစ္ဆာဖြေရှင်းခြင်းစွမ်းရည်ကို အသုံးချရန် အားပေးသည်။

2. দৈনন্দিন কাজে বাস্তব সংখ্যা (နေ့စဉ်အသက်တာတွင် ကိန်းဂဏန်းများ)။
- ဤနေရာတွင် အာရုံစူးစိုက်မှုသည် ကျောင်းသားများအား သင်္ချာသဘောတရားများကို လက်တွေ့ကမ္ဘာအခြေအနေများနှင့် ဆက်စပ်ပေးသည့် နေ့စဉ်အခြေအနေများတွင် ကိန်းဂဏာန်းအစစ်အမှန်များ၏ လက်တွေ့အသုံးချမှုအပေါ် အာရုံစိုက်ခြင်းဖြစ်သည်။

3. ঘনবস্তুতে দ্বিপদী ও ত্রিপদী রাশি ঁ ত্রিপদী রাশি ঁিঁ ပုံစံများ):
- ဤအခန်းသည် သုံးဖက်မြင်ပုံသဏ္ဍာန်များအတွင်း လေးထောင့်ပုံသဏ္ဍာန်နှင့် ကုဗညီမျှခြင်းများကို စူးစမ်းလေ့လာခြင်းတွင် ထည့်သွင်းထားသည်။

4. ক্ষুদ্র সঞ্চয়ে ভবিষ্যৎ গড়ি (အသေးစားချွေတာခြင်းဖြင့် အနာဂတ်အတွက် စီစဉ်ခြင်း):
- ကျောင်းသားများသည် အသေးစားငွေစုခြင်း၏ အရေးပါပုံနှင့် အနာဂတ်ဘဏ္ဍာရေးစီမံချက်ရေးဆွဲရာတွင် မည်ကဲ့သို့ အထောက်အကူပြုကြောင်း လေ့လာသင်ယူပါ။

5. জমির নকশায় ত্রিভুজ ও চতুর্ভুজ (မြေတြိဂံများနှင့် လေးထောင့်ပုံများ)
- အခန်းတွင် မြေယာစစ်တမ်းကောက်ယူရာတွင် တြိဂံများနှင့် လေးထောင့်ပုံသဏ္ဍာန်များကို အသုံးချခြင်း၊ ဂျီဩမေတြီသဘောတရားများကို လက်တွေ့ကမ္ဘာမြေပုံဆွဲခြင်းနှင့် ချိတ်ဆက်ခြင်းတို့ကို အလေးပေးထားသည်။

6. অবস্থান মানচিত্রে স্থানাঙ্ন মানচিত্রে স্থানাঙ্ক জ্যামम্যামध
- ကျောင်းသားများသည် တည်နေရာမြေပုံများ၏ ဆက်စပ်မှုတွင် ပေါင်းစပ် ဂျီသြမေတြီကို စူးစမ်းလေ့လာပြီး spatial ဆက်ဆံရေးများကို နားလည်မှု တိုးမြင့်လာစေသည်။

7. বৃত্তের খুঁটিনাটি (စက်ဝိုင်း၏အဝန်း):
- ဤအခန်းသည် စက်ဝိုင်းများ၏ ဂုဏ်သတ္တိများနှင့် အဝန်းအဝိုင်းကို နားလည်ခြင်းနှင့် တွက်ချက်ခြင်းအပေါ် အာရုံစိုက်ထားသည်။

8. পরিমাপে প্রতিসমতার প্রয়োগ (အတိုင်းအတာ အချိုးအစား လျှောက်လွှာ):
- တိုင်းတာခြင်းတွင် အချိုးအစားအသုံးပြုမှုကို ဤအခန်းတွင် စူးစမ်းလေ့လာပြီး အမျိုးမျိုးသော အခြေအနေများတွင် ကျောင်းသားများအား လက်တွေ့အသုံးချမှုများအား ပံ့ပိုးပေးပါသည်။

9. বাইনারি সংখ্যা পদ্ধতি (Binary Number System):
- ကျောင်းသားများသည် မတူညီသော ဂဏန်းအခြေများကို နားလည်မှုချဲ့ထွင်ကာ binary နံပါတ်စနစ်သို့ မိတ်ဆက်ပေးပါသည်။

10. তথ্য বুঝে সিদ্ধান্ত নিই (ဒေတာနားလည်မှုအပေါ်အခြေခံ၍ ဆုံးဖြတ်ချက်များချခြင်း)-
- အခန်းသည် အချက်အလက်ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာခြင်းအပေါ် အလေးပေးထားပြီး ကျောင်းသားများအား သတင်းအချက်အလက်များ စေ့စေ့စပ်စပ်နားလည်မှုအပေါ် အခြေခံ၍ အသိဥာဏ်ရှိသော ဆုံးဖြတ်ချက်များချနည်းကို သင်ကြားပေးခြင်း။

ဤပြည့်စုံသောလမ်းညွှန်ချက်သည် ကျောင်းသားများသည် သီအိုရီသဘောတရားများကို ဆုပ်ကိုင်ရုံသာမက ၎င်းတို့၏နေ့စဉ်ဘဝတွင် သင်္ချာ၏လက်တွေ့အသုံးချမှုများကိုလည်း သဘောကျကြောင်း သေချာစေသည်။ ၎င်းသည် သင်ယူမှုကို အားဖြည့်ရန်နှင့် Class 8 ကျောင်းသားများအတွက် သင်္ချာတွင် ခိုင်မာသော အခြေခံအုတ်မြစ်ကို မွေးမြူရန်အတွက် အဆင့်ဆင့်သော အဖြေများ၊ ဥပမာများနှင့် လေ့ကျင့်ခန်းများကို ပံ့ပိုးပေးပါသည်။
အပ်ဒိတ်လုပ်ခဲ့သည့်ရက်
၂၀၂၅ စက် ၂၅

ဒေတာ ဘေးကင်းလုံခြုံရေး

ဆော့ဖ်ဝဲရေးသူများက သင့်ဒေတာအား စုစည်းပုံနှင့် မျှဝေပုံကို နားလည်ခြင်းမှစ၍ လုံခြုံမှု စတင်သည်။ ဒေတာလုံခြုံမှုနှင့် လုံခြုံရေးလုပ်ဆောင်မှုများသည် သင်၏အသုံးပြုမှု၊ ဒေသနှင့် အသက်အပေါ်မူတည်၍ ကွဲပြားနိုင်သည်။ ဆော့ဖ်ဝဲရေးသူက ဤအချက်အလက်ကို ပေးထားပြီး အချိန်နှင့်အမျှ ပြောင်းလဲနိုင်သည်။
ယခုအက်ပ်က ဤဒေတာအမျိုးအစားများကို ပြင်ပအဖွဲ့အစည်းများနှင့် မျှဝေနိုင်သည်
စက် သို့မဟုတ် အခြား ID များ
မည်သည့်ဒေတာကိုမျှ စုစည်းခြင်းမရှိပါ
ဆော့ဖ်ဝဲရေးသူများ၏ စုစည်းမှုဆိုင်ရာ ဖော်ပြမှုကို ပိုမိုလေ့လာရန်
ဒေတာကို အသွင်ဝှက်၍ အကူးအပြောင်းလုပ်သည်
ဒေတာကို ဖျက်၍မရပါ

အဆင့်သတ်မှတ်ခြင်း၊ သုံးသပ်ခြင်း

၄.၉
သုံးသပ်ချက် ၂.၃ ထောင်