Ajudar els estudiants a construir una representació mental d’un text escoltat - Comprendre la naturalesa implícita d’un text - Treballar en la reformulació - Fomentar el debat, fomentar l’argumentació des de la llar d’infants cap endavant.
La primera part d’aquest paquet educatiu proporciona als joves estudiants imatges inusuals creades a partir d’ambients familiars (a l’aula, a la piscina, al bany, etc.). L’objectiu aquí és diferenciar entre allò inusual i allò que no ho és. L’alumne ha d’explicar i argumentar les seves propostes, el professor estarà allà per ajudar-lo a formular o reformular-se. Una altra sèrie d’imatges ajudaran els estudiants a comprendre la naturalesa implícita d’una situació. Aquesta primera etapa de treball finalitza amb la comprensió de textos breus (entre 3 i 5 línies).
La segona part es basa en 5 històries originals que llegiran els adults. Cada història va acompanyat d’eines (taulers de discriminació, taulers de reformulació, targetes de personatges) per ajudar l’infant a anar cap a la comprensió del text.
Data d'actualització:
9 d’oct. 2025