Суралцагчдад сонссон текстийн сэтгэцийн дүрслэлийг бий болгоход нь тусал. - Текстийн далд шинж чанарыг ойлгох. Шинэчлэл дээр ажиллах - Мэтгэлцээнийг өрнүүлэх, цэцэрлэгээс гарсан маргааныг дэмжих.
Энэхүү боловсролын багцын эхний хэсэг нь залуу оюутнуудад танил орчноос (ангид, усан бассейнд, угаалгын өрөөнд гэх мэт) бий болсон ер бусын зургуудыг өгдөг. Энд байгаа зорилго бол ер бусын, юу нь болохгүй байгааг ялгах явдал юм. Сурагч нь түүний саналыг тайлбарлаж, маргаж байх ёстой, багш нь түүнийг боловсруулж, өөрчлөхөд туслахын тулд тэнд байх болно. Өөр нэг цуврал зураг нь оюутнуудад нөхцөл байдлын далд шинж чанарыг ойлгоход тусална. Ажлын энэ эхний үе шат нь богино текстийг (3-аас 5 мөр хооронд) ойлгох замаар дуусдаг.
Хоёрдахь хэсэг нь насанд хүрэгчдэд уншиж өгөх 5 анхны түүх дээр суурилсан болно. Түүх бүрийг хүүхдэд текстийг ойлгоход нь туслах хэрэгслүүд (ялгаварлан гадуурхах самбар, шинэчлэлийн самбар, тэмдэгт карт) дагалддаг.
Шинэчилсэн огноо
2025 оны 10-р сарын 9