L'aplicació es basa en el treball realitzat per S. Bellard "Quan la quantitativa revela la qualitat", la revisió EPS 321, de setembre a octubre de 2006, on es presenta el sistema de punts de compte per unitats de diferenciació (SCDU) . El sistema de comptatge SCDU assigna un criteri particular del menys eficient al més eficient per a unitats, desenes, centenars i milers. Les puntuacions obtingudes proporcionen dades tant quantitatives com qualitatives. El comptador d’unitats UDCM, desenes, centenars i milers d’equips - revela una "puntuació de parla" informant de la naturalesa de les accions realitzades i de la seva quantitat. El sistema d’avaluació de competències avaluatives (DERC) utilitza aquest mateix principi (vegeu l’article del Cafè Pedagògic a continuació). El nombre màxim de criteris és de 4, per defecte 3 estan disponibles, però el nombre es pot modificar en els paràmetres (de 2 a 4) per limitar el nombre d’informació que ha de gestionar l’observador i l’alumne / equip avaluat (i). El taulell us permet observar 1 o 2 jugadors / equips i proposa associar un temporitzador o un temporitzador configurable.
Font de l'article del Café Pédagogique: http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2017/02/09022017Article636222209871476660.aspx
Data d'actualització:
28 d’oct. 2024