Taotlus põhineb S. Bellardi tehtud tööl "Kui kvantitatiivne näitab kvalitatiivset", siis EPS-i läbivaatamine nr 321, september-oktoober 2006, kus esitatakse diferentseerimissõlmede (SCDU) arvutuspunktide süsteem. . SCDU loendussüsteem määrab ühele, kümnetele, sadadele ja tuhandetele väikseima efektiivsusega konkreetse kriteeriumi kõige tõhusamaks. Saadud hinded sisaldavad nii kvantitatiivseid kui ka kvalitatiivseid andmeid. UDCM loendurid, kümned, sadu ja tuhandeid - näitab "kõnepunkti", teatades sooritatud tegevuste olemusest ja nende kogusest. Hindamispädevuse hindamise süsteem (DERC) kasutab seda sama põhimõtet (vt allpool toodud Pedagoogilise kohviku artiklit). Kriteeriumide maksimaalne arv on 4, vaikimisi 3 on saadaval, kuid numbrit saab muuta parameetrites (2 kuni 4), et piirata vaatleja ja õpilase / meeskonna hallatava teabe arvu uuritud (e). Counter võimaldab teil jälgida 1 või 2 mängijat / võistkonda ning teeb ettepaneku seostada taimer või taimer seadistatavaks.
Café Pédagogique'i artikli allikas: http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Piletid/2017/02/09022017Artikkel636222209871476660.aspx
Värskendatud:
28. okt 2024