Апликација се заснива на раду С. Белларда "Када квантитативно открије квалитативни", ЕПС преглед бр. 321, септембар-октобар 2006, где је представљен Систем бројања по јединицама за диференцијацију (СЦДУ) . Систем бројања СЦДУ-а додељује одређени критеријум од најмање ефикасног до најефикаснијег за јединице, десетине, стотине и хиљаде. Добијени резултати дају и квантитативне и квалитативне податке. УДЦМ Цоунтер - Јединице, десетине, стотине и хиљаде - открива "говорни резултат" извјештавањем о природи извршених радњи и њиховој количини. Евалуациони систем процјене компетенција (ДЕРЦ) користи исти принцип (види чланак Педагошког кафића у наставку). Максимални број критеријума је 4, подразумевано 3 су доступна, али број се може модификовати у параметрима (од 2 до 4) да би се ограничио број информација којима управља посматрач и ученик / тим оцењује (е). Бројач вам омогућава да посматрате 1 или 2 играча / тима и предлажете да повежете тајмер или тајмер.
Извор чланка Цафе Педагогикуе: хттп://ввв.цафепедагогикуе.нет/лекпрессо/Пагес/2017/02/09022017Артицле636222209871476660.аспк