Ansökan baseras på det arbete som utförts av S. Bellard "När den kvantitativa avslöjar den kvalitativa", EPS-granskning nr 321, september-oktober 2006, där presenteras systemet för att räkna poäng med differentieringsenheter (SCDU) . SCDU-räkningssystemet tilldelar ett särskilt kriterium från det minst effektiva till det mest effektiva för enheter, tiotals, hundratals och tusentals. De erhållna poängen ger både kvantitativ och kvalitativ data. UDCM counter-enheter, dussintals, hundratals och tusentals - avslöjar en "talande poäng" genom att rapportera arten av de utövade åtgärderna och deras kvantitet. Utvärderingskompetensutvärderingssystemet (DERC) använder samma princip (se artikel i den pedagogiska kaféen nedan). Det maximala antalet kriterier är 4, som standard 3 är tillgängliga men antalet kan ändras i parametrarna (från 2 till 4) för att begränsa antalet uppgifter som ska hanteras av observatören och eleven / laget (e) utvärderas. Räknaren gör att du kan följa 1 eller 2 spelare / lag och föreslår att du kopplar en timer eller en timer som kan konfigureras.
Källa till artikeln i Café Pédagogique: http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2017/02/09022017Article636222209871476660.aspx
Uppdaterades den
28 okt. 2024