Digital Learning Campus

M-Pulso GmbH

关于此应用

关于贵公司

我们追求的目标是增强公司的人员和能力。我们的专长是制定和实施切实可行的，以目标为导向的措施，以提高公司的长期业绩。

我们的支持重点是管理人员，团队和员工的发展，企业健康促进概念的实施以及有针对性的培训和继续教育计划的实施。

数字移动校园-继续教育的现代形式

通过数字化教育，可以提高培训课程的效率，并证明所获得知识的可持续性。除了成功建立的培训渠道外，数字学习校园还提供从实践开始的培训。它在需要的地方提供学习内容。在小叮咬之间。随时随地。简短而甜美，灵活且模块化。

通过应用程序进行微训练是在智能手机上逐步进行的学习。移动学习概念允许在时间和空间方面实现灵活性，并实现自我控制和个性化的学习体验，从而可以长期确保知识的安全。内容以简短的紧凑型抽认卡和视频呈现，可以随时随地访问。学习进度也可以随时检查。

创新教育与培训

为了有效，合理地推进我们自己的业务模式，我们最优先考虑的是我们自己的员工和外部合作伙伴的质量和不断发展。

通常，准备复杂的问题，以便可以交互地进行处理。所有内容均易于访问，可以快速更新并在内部和外部进行缩放。此外，可以观察到学习进度，并可以在需要的地方设置学习冲动。


策略-今天的学习方式就是如此

数字学习校园使用微培训方法进行数字知识的传递。各种知识的精髓以紧凑的形式准备，并通过简短而积极的学习步骤得以加深。在经典学习中为此使用了一种算法。这些问题将以随机顺序回答。如果问题的答案不正确，它将在以后再次出现-直到在学习单元中连续三次正确回答。

除了经典学习，还提供水平学习。在级别学习中，系统将问题分为三个级别，并随机询问。为了以最佳方式保存内容，各个级别之间有所不同。为了实现对大脑友好且可持续的知识获取，这是必需的。最终测试将使学习进度可见，并显示可能存在的缺陷所在，必要时进行重复是很有用的。


通过测验和/或学习对决来学习刺激

在数字学习园区，公司内培训应与欢乐相结合。通过测验决斗的可能性来实现有趣的学习方法。同事，经理或什至外部合作伙伴都可以挑战决斗。这使学习变得更加有趣。可能有以下游戏模式：在三轮问题中，每轮都有三个问题，确定谁是知识之王。


开始使用聊天功能进行交谈

应用程序中的聊天功能使参与者和外部合作伙伴可以相互交流和促进。