Digitaalse seiresüsteemi (DMS) rakendus, mis töötati välja Bangladeshi kesk- ja kõrghariduse direktoraadi (DSHE) jaoks koostöös UNICEFiga, muudab hariduse jälgimise revolutsiooniliseks, pakkudes ühtset platvormi akadeemiliseks ja administratiivseks järelevalveks. Ligi 20 000 asutust hõlmav rakendus ühtib säästva arengu eesmärgiga 4, et tagada hariduse kvaliteet, vastutus ja läbipaistvus. Haridusjuhtimise infosüsteemiga (EMIS) integreerituna pakub DMS dünaamilisi andmekogumisvorme, rollipõhist juurdepääsu, võrguühenduseta esitusi ja interaktiivseid armatuurlaudu õpetamise kvaliteedi, institutsionaalsete tingimuste ja kontoriseirega seotud ülesannete jälgimiseks. UNICEFi toel sisaldab rakendus täiustatud funktsioone, nagu andmete visualiseerimise tööriistad, põhjalik andmeladu ja töökindel analüüs, mis võimaldab tõenditel põhinevat otsuste tegemist ja poliitika väljatöötamist. See uuenduslik süsteem asendab aegunud meetodeid, et edendada võrdset juurdepääsu kvaliteetsele haridusele üleriigiliselt.
Värskendatud:
4. sept 2025