Ang Digital Monitoring System (DMS) App, na binuo para sa Directorate of Secondary and Higher Education (DSHE) sa Bangladesh sa pakikipagtulungan ng UNICEF, ay binabago ang pagsubaybay sa edukasyon sa pamamagitan ng pagbibigay ng pinag-isang plataporma para sa pangangasiwa sa akademiko at administratibo. Sumasaklaw sa halos 20,000 institusyon, ang app ay umaayon sa Sustainable Development Goal 4 upang matiyak ang kalidad, pananagutan, at transparency sa edukasyon. Isinasama sa Educational Management Information System (EMIS), ang DMS ay nag-aalok ng mga dynamic na data collection form, role-based na access, offline na pagsusumite, at interactive na mga dashboard para sa pagsubaybay sa kalidad ng pagtuturo, mga kundisyon ng institusyon, at mga gawaing nauugnay sa pagsubaybay sa opisina. Sa suporta mula sa UNICEF, isinasama ng app ang mga advanced na feature tulad ng mga tool sa visualization ng data, isang komprehensibong warehouse ng data, at matatag na analytics, na nagbibigay-daan sa paggawa ng desisyon na batay sa ebidensya at pagbuo ng patakaran. Pinapalitan ng makabagong sistemang ito ang mga hindi napapanahong pamamaraan upang isulong ang pantay na pag-access sa de-kalidad na edukasyon sa buong bansa.
Na-update noong
Set 4, 2025