Aplikasi Sistem Pemantauan Digital (DMS), yang dikembangkan untuk Direktorat Pendidikan Menengah dan Tinggi (DSHE) di Bangladesh bekerja sama dengan UNICEF, merevolusi pemantauan pendidikan dengan menyediakan platform terpadu untuk pengawasan akademik dan administratif. Mencakup hampir 20.000 institusi, aplikasi ini sejalan dengan Tujuan Pembangunan Berkelanjutan 4 untuk memastikan kualitas, akuntabilitas, dan transparansi dalam pendidikan. Berintegrasi dengan Sistem Informasi Manajemen Pendidikan (EMIS), DMS menawarkan formulir pengumpulan data dinamis, akses berbasis peran, pengiriman offline, dan dasbor interaktif untuk memantau kualitas pengajaran, kondisi kelembagaan, dan tugas terkait pemantauan kantor. Dengan dukungan dari UNICEF, aplikasi ini menggabungkan fitur-fitur canggih seperti alat visualisasi data, gudang data yang komprehensif, dan analisis yang kuat, memungkinkan pengambilan keputusan dan pengembangan kebijakan berbasis bukti. Sistem inovatif ini menggantikan metode lama untuk mendorong akses yang adil terhadap pendidikan berkualitas secara nasional.