Aplikasi Sistem Pemantauan Digital (DMS), yang dibangunkan untuk Direktorat Pendidikan Menengah dan Tinggi (DSHE) di Bangladesh dengan kerjasama UNICEF, merevolusikan pemantauan pendidikan dengan menyediakan platform bersatu untuk pengawasan akademik dan pentadbiran. Meliputi hampir 20,000 institusi, apl itu selaras dengan Matlamat Pembangunan Mampan 4 untuk memastikan kualiti, akauntabiliti dan ketelusan dalam pendidikan. Mengintegrasikan dengan Sistem Maklumat Pengurusan Pendidikan (EMIS), DMS menawarkan borang pengumpulan data dinamik, akses berasaskan peranan, penyerahan luar talian dan papan pemuka interaktif untuk memantau kualiti pengajaran, keadaan institusi dan tugas berkaitan pemantauan pejabat. Dengan sokongan daripada UNICEF, apl itu menggabungkan ciri lanjutan seperti alat visualisasi data, gudang data yang komprehensif dan analitik yang mantap, yang membolehkan pembuatan keputusan dan pembangunan dasar berasaskan bukti. Sistem inovatif ini menggantikan kaedah lapuk untuk menggalakkan akses saksama kepada pendidikan berkualiti di seluruh negara.
Dikemas kini pada
4 Sep 2025